Domov » Príťažlivosť » Chovanie hodiny na železnici. Bezpečnostné pravidlá na železnici

Chovanie hodiny na železnici. Bezpečnostné pravidlá na železnici

Metodický vývoj

dopravné predpisy

Hodina triedy

Téma: Bezpečné správanie na železnici.

"Dodržujte pravidlá - zabráňte problémom!

Cieľ: Povedomie študentov o zásadnej potrebe dodržiavať pravidlá bezpečného správania sa na železnici.

Hlavné úlohy:

1. Oboznámenie sa s hlavnými príčinami úrazov na železnici;

2. Rozšírenie vedomostí študentov o niektorých objektoch železnice (železničné priecestie, zvodidlo, podlaha, lokomotíva);

3. vypracovanie poznámky „Pravidlá správania sa na železnici“;

4. Rozvoj pozornosti, pamäti, myslenia (analýza, syntéza, porovnanie, zovšeobecnenie), reči;

5. Upevňovanie zručností pre prácu s informáciami;

6. Rozvoj komunikačných schopností.

Trvanie lekcie: 60 minút

Formulár organizácie - vyučovacia hodina (s predbežnou prípravou)

Materiálno-technické vybavenie:

PC, elektronické médiá, slideshow obrazovka, prezentácia, hudobné centrum, mp3 disk „Modré auto“ (text E. Uspensky, hudba V. Shainsky), video „Buďte na železnici mimoriadne opatrní“;

Rekvizity:

model semaforu na priecestí, uniforma hraničného dôstojníka, žltá vlajka, obrázky železničných značiek, plagáty s nápismi na tému „Železnica“, kartičky s vytlačenými slovami, výsledky hry „Asociácia“, vysvetľujúce slovníky, „výrobky“ na riešenie problému projektu, obálky s úlohou „Situácia“, guľôčkové perá, listy A-4.

I. Organizačná fáza.

Deti vstupujú do triedy. Sedia v skupinách. Trieda je vyzdobená. Na tabuli: obrázok vlaku, plagáty s nápismi na tému „Železnica“, obrázky dopravných značiek, výsledky hry „Združenie“, kartičky so slovami: „vodič“, „lokomotíva“, „cestujúci“, „vozeň“, „závora "," Podlaha ". Na tabuľkách: vysvetľujúce slovníky, „produkty“ na riešenie projektovej úlohy, obálky s úlohou „Problémová situácia“.

II. Aktualizácia vedomostí a nápadov.

1. Deti čítajú (z obrazovky) hádanku a hádajú ju:

"Železný kôň závodí!"

Železné hromy proti železu.

Parné víry, výrony dymu;

Železný kôň závodí,

Zobral ju, zasadil a ponáhľa ... “

Ako si uhádol? (vysvetlenia detí)

2. Práca s vysvetľujúcim slovníkom. Lexikálny význam slova: „vlak“.

III. Vytváranie emočnej nálady.

Pamätajte a pomenujte detské piesne, karikatúry spojené so železnicou. (hrá sa pieseň V. Ya. Shainského „Modré auto“)

Koľkí z vás už cestovali vlakom? (príbehy detí založené na dojmoch)

IV. Sebaurčenie pre činnosť.

1. Príbeh učiteľa.

- Železnica je pohodlná forma dopravy, ktorú mnoho ľudí využíva každý deň.

- Parné lokomotívy boli vynájdené v Anglicku. A prvý parný rušeň v Rusku postavili talentovaní vynálezcovia, otec a syn Cherepanovs.

- Pozri, aký neobvyklý bol prvý ruský parný rušeň. Pohyboval sa rýchlosťou bicykla. Vozne tohto vlaku boli otvorené, takže sa po ňom dalo cestovať iba v lete.

- Rok 2012 bol 175. výročím ruskej železnice.V priebehu rokov sa práca ruských železníc výrazne zlepšila. Rýchlosť vlakov sa výrazne zvýšila. Na väčšine úsekov železnice dosahuje140 km / h Cestujúcim sa znížil čas strávený na ceste, dodanie tovaru je rýchlejšie.

- Zároveň existovalo veľa nebezpečenstiev pre ľudí. Každý deň počúvame a dozvedáme sa o tragických situáciách, ktoré sa dejú na železnici. Ľudia sú zranení a dokonca zabití: dospelí a deti.

2. Vymedzenie témy. (hľadanie indícií: plagáty, pohľadnice so slovami, výsledky hry „Asociácia“, obrázky s dopravnými značkami).Formulácia témy v skupinách.

3. Stanovenie cieľa.

Študenti sa vyzývajú, aby definovali účel hodiny. (čelný prieskum)

- Železnica je nebezpečná oblasť.

- Dnes si povieme niečo o pravidlách správania sa na železnici.

"Tieto železničné pravidlá -

Veľmi prísne, ale vôbec nie zložité,

Pamätajte si ich, pozorne počúvajte,

V živote určite pomôžu. ““

V. Hlavné pódium.

1. Tímová práca. „O vlakoch“

Povedz mi, aké vlaky poznáš? (odpovede detí)

Čo majú spoločné vlaky?

Objasnenie pojmov: „vodič“, „cestujúci“, „lokomotíva“, „preprava“, (karty s vytlačenými slovami)

Na železnici pracujú ľudia rôznych profesií.

Hádajte, kto to hovorí o sebe?

Študenti hovoria (v montérkach):

Študent 1.

« Zabúdali sme na únavu

Udržiavanie pozornosti na koľajniciach

Poďme spolu lokomotívu

Plnenie harmonogramu. “

(Vodič a pomocný vodič - rušňová brigáda)

Študent 2.

« Som zdvorilý, láskavý, ale prísny -

Železničný robotník.

Stretávam ťa na peróne

A pôjdem s tebou do koča. ““ (dirigent)

Študent 3.

„Ja - chýbajú mi vlaky

Viem všetko - kdekoľvek.

Pôjdem vlakom a pošlem ho

Nenechám to nadarmo “. (dôstojník na stanici)

Študent 4.

"Bezpečné pre vás všetkých."

Moja zabezpečí presun

Počúvate zvukový signál

A rešpektujte personál! “ (pohybujúci sa dôstojník)

Učeň 5

"Nepracujeme v kancelárii,

Naše miesto je úsek cesty

Môžeme veľa kilometrov

S nástrojom v ruke prejdite.

Sme otužilí a temperovaní

Sme odhodlaní a pevní

Opravujeme poruchy na koľajniciach,

Aby problémy nevychádzali na výlety. ““ (Cestári)

2. Práca v skupinách. „Pravidlá pre cestujúcich vo vlaku.“

Hádajte:

„Za lesom, za prameňom

Rúti bez dymu

Ponáhľa sa bez pary

Sestra parnej lokomotívy.

Kto je ona?" (deti volajú: vlak)

Mnohí z vás už cestovali vlakom. Aké sú základné pravidlá pre cestujúcich? (deti v skupinách sa stretnú, zapíšu si pravidlá na listy papiera, prečítajú ich zástupcovia)

3. Tímová práca. „Nebezpečné situácie na železnici.“

Zistite, čo môže viesť k zraneniam na železnici? (pripravené deti recitujú verše - rady, ostatní študenti vyjadrujú verzie, ktoré sú napísané na tabuli)

Učeň 1 . „Hry na cestách“

„Na ceste sú dvaja kríženci

Hrali sme doťahovanie:

Zabúdam na vlak

Brat dobieha sestru!

Veľmi nahnevaný otec

A naplácal deti labkou!

Študent 2. „Vystrčenie z okna“

"V kočiari je horúco, trochu sa nadýchnem, -

Osol vystrčil hlavu z okna.

Čo robíš ?! Aký zlomyseľný človek!

Sadnite si, - povedal sprievodca, -

Nerob to znova, osol, nikdy

Aby sa vám ťažkosti nestali.

Detské žarty s lezením na koči sú známe. Predstavte si, ako sa končia. Napokon je napätie vo vodičoch kontaktnej siete extrémne vysoké: až 27 500 voltov.

Učeň 3 . « Prejazd cez cestu na nezistenom mieste »

„Hej! Neboj sa, radšej ma nasleduj:

Cez koľajnice - v priamke!

Cesta je tu oveľa kratšia!

Je vlak blízko? Preskočme!

Nie, priatelia, - odpovedal Drozd, -

V bezpečí - cez most! “

Študent 4. "Plazenie sa pod vagónmi"

"- obchádzam," povedal zajačik, -

Riskuješ život, Bear.

Tento okamih

Zrazu oznámia odoslanie,

Vlak sa pohne, potom -

Problém je nevyhnutný. ““

„Prechádzky po cestách“

4. Príbehy študentov stredných škôl „O železničnom priecestí“

Kde je povolený prechod cez železnicu?(predpoklady detí)

Na úrovňových križovatkách sa inštalujúsemafory, zvodidlá, podlahy.

Význam slov: „bariéra "," podlaha "(čelný prieskum)

Vypočujte si správy.

Rozprávajú stredoškoláci.

Stredoškolák 1.

Príbeh o regulovanom ťahu.

- « Doprava na regulovanom priecestí je riadená technikom (závora, semafor) alebo ľuďmi (dôstojník križovania)

Keď sa blíži vlak, súčasne blikajú dva červené semafory a je počuť pípnutie. To znamená, že nemôžete prechádzať a prechádzať cez železničné koľaje.

Dopravná značka "Železničné priecestie so závorou \u200b\u200b" - biely trojuholník s červeným okrajom, uprostred ktorého je nakreslený krátky plot. “

Čo by sa malo urobiť, aby ste sa dostali cez regulovaný priechod? (odpovede študentov)

Stredoškolák 2.

Príbeh o neregulovanom ťahu.

- „Ak nie je žiadna závora a semafor, alebo je semafor vypnutý (vypnutý) a nie je tam žiadny hraničný úradník, nazýva sa také železničné priecestie tzv.neregulovaný , t.j. nikto to neriadi (ani automatika ani ludia). Na priecestí bez závory je možné osadiť semafor.

Vo vnútri trojuholníka je parná lokomotíva - táto značka označuje neregulovaný “.Železničná priecestie bez závory ».

Ako správne prejsť neregulovaným priechodom? (pýta sa detí). Odpovede.

Vi. Prezentácia projektov.

Na území železnice je veľa varovných plagátov s nápismi. (Deti čítajú plagáty)

Pracovali ste na projekte „Ako zabrániť cestujúcim pred nebezpečenstvom?“

Skupiny predstavujú „produkty“ riešenia problému s dizajnom.

VII. Telesná výchova.

Hranie rolí „Na cestách“

VIII. Upevňovanie vedomostí. Samostatná práca v skupinách. „Situácia“(úlohy sú napísané na listoch)

(študenti v skupinách sú pozvaní diskutovať o situácii, zástupcovia skupín vyjadrujú kolektívny názor - riešenie problému)

Situácia 1.

"Lena a Olya sú priatelia." Keď nazbierali celé koše s hubami, vrátili sa z lesa. Kráčalo sa ťažko: kríky, tráva a koše neboli ľahké. Dievčatá sa rozhodli, že ľahšie sa ide po železnici, po podvaloch a koľajniciach. Majú pravdu?

Situácia 2.

"Miša a Kolja prišli vlakom do dediny za svojou babičkou." Museli prejsť na druhú stranu železnice. Železničný most je vysoký a treba k nemu ísť opačným smerom. A na železničných tratiach je ticho, stojí iba nákladný vlak. Chlapci si mysleli, že bude rýchlejšie vliezť popod vlakové vagóny a byť na druhej strane. Je to tak?"

Ďalšie informácie: brzdná dráha vlaku je v priemere asi tisíc metrov. Vlak idúci rýchlosťou 100 - 120 km / h prekoná za jednu sekundu 30 metrov. A chodcovi trvá prechod cez železničnú trať najmenej päť až šesť sekúnd.

Situácia 3.

"Bol horúci letný deň." Chalani sa išli kúpať. Aby sa dostali na miesto, museli prejsť cez železničný most, ktorý spájal jednu stranu rieky s druhou. Most bol vysoký a pod ním hlasno šumila voda. A z pohybu vlakov sa tiež pohupovalo. Chlapi sa rozhodli, že bezpečnejšie je kráčať po kúsku zeme, ktorý sa nachádzal medzi dvoma železničnými traťami. Aké nebezpečenstvo ich čaká? “

Ďalšie informácie : Sila prúdenia vzduchu vytváraného dvoma prichádzajúcimi vlakmi je 16 ton, pri takomto zaťažení môže byť človek ľahko stiahnutý pod vlak.

IX. Odraz.

1 . Práca v skupinách. Vytvorenie poznámky „Pravidlá správania sa na železnici“

(deti v skupinách si zapisujú pravidlá, zástupcovia skupín čítajú text)

Ukážka poznámky:

- Cesty musíte prekonať mostom alebo priechodom;

- Neplazte sa pod autá!

- Neusporiadajte na platforme hry v prírode!

- Počas jazdy vlaku sa nevykláňajte z okna!

- Cez cestu prechádzajte iba na určených miestach!

- Nechoďte na vlakové koľaje a nehrajte sa s nimi!

- Na vlakovej stanici a na iných preplnených miestach držte za ruku dospelého človeka!

(najlepšia poznámka sa vyberie na registráciu v „Cool Corner“

2. Odporúčania. Hra „Detská železnica“ je dobrým nástrojom na zopakovanie pravidiel bezpečného správania na železnici.

X. Pozeranie videa „Na železničnej trati buďte mimoriadne opatrní.“

XI. Zhrnutie lekcie.

- Nie je nič dôležitejšie ako ľudský život a život detí je ten najcennejší. (snímka 31) Rád by som ešte raz pripomenul: starajte sa o seba, buďte opatrní a ostražití, pamätajte, že železnica nie je miestom pre hry. Dávaj na seba pozor!

XII. Tvorivé domáce úlohy.

- Pokračujte v práci doma. Vytvorte a napíšte poviedku

triedny učiteľ: Shpiller L.B.

Hodina: „Pravidlá bezpečného správania sa na železnici“

Účel podujatia: kontrolovať a upevňovať vedomosti o pravidlách správania preželezničné dopravné zariadenia.

Úlohy:

Zvážte príčiny úrazov detí v železničnej doprave;
Diskutovať a konsolidovať pravidlá správania sa v zariadeniach železničnej infraštruktúry;
Vniesť do študentov kultúru správania sa na železničných tratiach.

Vybavenie: ilustrácie, karty.

Úraz dieťaťa a jeho prevencia je veľmi dôležitý a vážny problém, a to nielen počas školských prázdnin, keď majú deti viac voľného času, ktorý často trávia na rizikových miestach, napríklad pri železnici, ale aj počas výchovno-vzdelávacieho procesu, keď deti sú nútené cestovať do vzdelávacích inštitúcií železnicou.

Hlavné dôvody nehody s deťmi v zariadeniach železničnej infraštruktúry stále zostávajú:

Nedostatok rodičovskej kontroly nad miestom pobytu detí;
- chôdza po železničných tratiach na neidentifikovaných miestach a nosenie slúchadiel;
- hry vonku v zariadeniach spoločnosti JSCRuské železnice »;
- priblíženie sa ku kontaktnej sieti vo vzdialenosti menšej ako dva metre;
- v stave intoxikácie alkoholom.

Celkom oprávneneželeznice vo vysoko rizikovej zóne.

Nezostáva stáť ani technické zdokonalenie ruských železníc, jeho rýchly rozvoj umožnil výrazné zvýšenie hmotnosti a rýchlosti vlakov.
Na väčšine železničných úsekov dosahuje rýchlosť vlaku až 140 km / h ... S obrovským objemom dopravy, vysokou intenzitou a vysokými rýchlosťami vlakov sú železnice vysoko riziková oblasť.
Avšak veľmi často sa niektorí z vás, zabúdajúc na nebezpečenstvo, dovolia hrať v blízkosti železničných tratí, staníc, hádzať snehové gule, kamene a iné predmety do prechádzajúcich osobných vlakov, pred pohybujúci sa vlak ukladať cudzie predmety na koľajnice, jazdiť na bicykloch, kolieskových korčuliach, skateboardoch, saniach a snowboardy. Usporiadaním vonkajších hier na území železničných dopravných zariadení ohrozujete nielen svoj život, ale aj život a zdravie ľudí vo vašom okolí, posádky lokomotívy a cestujúcich cestujúcich vo vlaku.
Ste si istí, že po vypočutí signálu vydaného vodičom budete mať čas na presun na bezpečné miesto. Bohužiaľ, veľa z vás za svoje sebavedomie platí svojím životom a pozostalí sú ťažko zranení, takže sú invalidní.
Pripomíname, že pobyt na železničných tratiach, ich prechádzanie na nezistených miestach, škodoradosť, výtržníctvo a unáhlené činy sú vždy spojené s rizikom a ohrozením života, aby ste sa im vyhli, musíte prísne dodržiavať pravidlá bezpečného správania sa na železniciach.

Výňatok z pravidiel umiestňovania občanov do zariadení železničnej infraštruktúry

	Isť cez železničné trate môžu iba na určených miestachpri používaní mostov pre chodcov, tunelov, priechodov. Na staniciach, kde nie sú žiadne mosty alebo tunely, musia občaniaprekrížiť železnice na podlahe , ako aj na miestach, kde sú osadené značky„Križovať cesty.“ Je zakázané križovatky na úrovňových križovatkáchkeď je závora zatvorená alebo keď sa zobrazí červený semafor priecestná signalizácia.
	Pri križovaní železničných tratí musíteuistite sa, že tam nie je žiadny idúci vlak, lokomotíva alebo vagóny. Po železničných tratiach je prísne zakázané chodiť!
	Isť cez a prebehnite cez železničné koľajepred neďalekým vlakom, ak je vzdialenosť k tomumenej ako 400 m - zakázanéi. Je zakázané krížové koľajniceza menej ako 10 minút na priechod vysokorýchlostného vlaku.
	Je zakázané prihrať pozdĺž železničných tratíbližšie ako 5 metrov od koncovej koľajnice
	Zakázané v bezpečnostných zónach kontaktnej sietehodiť na drôty kontaktnej siete, podporuje a priblížiť k nim cudzie predmety, ako aj vyliezť na podpery. Nepoužívajte slúchadlá a mobilné telefóny pri križovaní železničných tratí!

Neprekračujte bezpečnostnú čiaru na okraji plošiny pre cestujúcich!	Neskáčte z plošiny pre cestujúcich na koľajisko!	Nelezte na strechy vlakových vagónov!

Niektoré fakty

Zastaviť vlakpohybujúci sa rýchlosťou 60-70 km / h,potrebujete 600-700 metrao. Hmotnosť lokomotívy presahuje 500 ton a nákladný vlak váži 5 tisíc ton!

Napätie v nadzemných vodičoch je extrémne vysoké:až 27 500 voltov

Vlak idúci rýchlosťou 100 - 120 km / hprekoná 30 metrov za jednu sekundu... A chodec, aby prešiel cez železničnú trať, si vyžaduje najmenej päť až šesť sekúnd

Stacionárne vozne sú bezpečné iba na prvý pohľad. Ak sa k nim priblížite bližšie ako päť metrov, nemôžete sa plaziť pod autami: každé auto na stanici je v prevádzke, takže sa môže začať pohybovať každú chvíľu... A ak sa nejaká rímsa alebo páka vozíka zachytí na oblečení zející osoby, potom bude nešťastník určite stiahnutý pod kolesá

Sila prúdenia vzduchu vytváraného dvoma prichádzajúcimi vlakmi je 16 ton, s takýmto nákladom sa dá človek ľahko stiahnuť pod vlak. Preto nemôžete prechádzať cez železničné trate tam, kde je to vhodné alebo v túžbe skrátiť čas.

Je zakázané:

chodiť po železničných tratiach;
križovať a prebehnúť cez železničné trate pred neďalekým vlakom, ak je vzdialenosť k nemu menšia ako 400 metrov;
na staniciach a železničných tratiach sa plaziť pod vagónmi a prekonávať trať cez automatické spojovacie zariadenia;
prejsť pozdĺž železničnej trate bližšie ako 5 metrov od vonkajšej koľajnice;
plaziť sa pod uzavretou bariérou na železničnom priecestí, rovnako ako vyjsť na priechod, keď sa bariéra začne zatvárať;
choďte za bezpečnostnú čiaru na okraji plošiny pre cestujúcich.

Bezpečnostné pravidlá pre železničnú dopravu:

Železničnú trať križujte iba na ustanovených miestach, križujte železničnú trať na palubách, ako aj v miestach, kde sú osadené značky „Prechod cez koľaje“.
Pred prechodom cez koľaje na podlahe pre chodcov sa musíte ubezpečiť, že sa v nich nenachádza žiadny idúci vlak, lokomotíva alebo vagóny.
Keď sa blíži vlak, rušeň alebo vagóny, mali by ste zastaviť, nechať ich prejsť a v prechode pokračovať v jazde a uistiť sa, že na susedných koľajách nie sú žiadne pohybujúce sa koľajové vozidlá.
Keď sa blížite k železničnému priecestiu, pozorne sledujte svetelné a zvukové alarmy, ako aj polohu závory. Prejazd cez koľaje je možné len vtedy, keď je bariéra otvorená, a ak nie sú k dispozícii, pred prechodom cez koľaje sa musíte ubezpečiť, že sa k priecestiu nepribližuje vlak, rušeň alebo vagón.

Https://accounts.google.com

Titulky snímok:

Pravidlá bezpečného správania sa v železničnej doprave

Železničná doprava je pohodlný, bezpečný, rýchly a cenovo dostupný druh pozemnej dopravy.

Prvá železnica v Rusku bola otvorená v roku 1837. Spojila Petrohrad, Carské Selo a Pavlovsk.

Počas jazdy vlaku sa nevykláňajte z vozňa. Nezasypávajte uličky vecami. Počas jazdy sa držte zábradlia.

Prejdite trať iba na určených miestach. Nepribližujte sa k okraju plošiny. Neskáčte na koľajnice z plošiny.

Nehrávajte ani nechodte po koľajach. Nedávajte pod koľajnice žiadne predmety. Nenoste so sebou nebezpečné veci, ktoré by mohli zraniť cestujúcich.

Nesnažte sa prejsť druhú koľaj pod vagónmi. Nenechávajte vlak na zastávkach. Nestúpajte na stĺpy elektrického vedenia.

Zbytočne sa nedotýkajte kohútika. Pokiaľ je vlak v pohybe, neotvárajte vonkajšie dvere. Buďte zdvorilí k cestujúcim a k školeniu zamestnancov. V prípade núdze vo vozni - neprepadajte panike, riaďte sa pokynmi vodiča.

HORIZONTÁLNE: Pohonná jednotka. Vyvýšené sedadlo pre cestujúcich. Nekontrolovaný spaľovací proces. Mesto je začiatkom železnice v Rusku. 5. Električka nie na diaľku. Križovatka železníc a ciest. Je na turné. VERTIKÁLNE: Vezenie ľudí na bezpečné miesto. Miestnosť na čakanie na vlak. Pracovník železničnej dopravy. Vlak automobilov a lokomotíva. Časť železničnej trate. Izba vo vagóne. Cesta. Vozidlo bez vlastného pohonu pohybujúce sa po koľajniciach. Cesta po konkrétnej trase.

BONOVÁ PLATBA!

MBOU. Bezmenný “

Hodina triedy

Téma: „Nebezpečné a bezpečné situácie“

Pripravené a vedené

triedny učiteľ

Sherro Oksana Vladimirovna.

Účet 2016-2017 rok

Hodina triedy

Téma: Bezpečné správanie na železnici.

"Dodržujte pravidlá - zabráňte problémom!

cieľ: povedomie študentov o nevyhnutnosti dodržiavania pravidiel bezpečného správania sa na železnici.

Hlavné úlohy:

1. Oboznámenie sa s hlavnými príčinami úrazov na železnici;

2. Rozšírenie vedomostí študentov o niektorých objektoch železnice (železničné priecestie, zvodidlo, podlaha, lokomotíva);

3. vypracovanie poznámky „Pravidlá správania sa na železnici“;

4. Rozvoj pozornosti, pamäti, myslenia (analýza, syntéza, porovnanie, zovšeobecnenie), reči;

5. Upevňovanie zručností pre prácu s informáciami;

6. Rozvoj komunikačných schopností.
Organizačná fáza.
1. Deti čítajú hádanku a hádajú ju:
"Železný kôň závodí!"
Železné hromy proti železu.
Parné víry, výrony dymu;
Železný kôň závodí,
Zobral ho, zasadil a ponáhľa ... “
- Ako si uhádol? (vysvetlenia detí)

Pamätajte a pomenujte detské piesne, karikatúry spojené so železnicou. (hrá sa pieseň V. Ya. Shainského „Modré auto“)

Koľkí z vás už cestovali vlakom? (príbehy detí založené na dojmoch)
Sebaurčenie pre činnosť.

1. Príbeh učiteľa.

Železnica je pohodlná forma dopravy, ktorú mnoho ľudí využíva každý deň.

- Parné lokomotívy boli vynájdené v Anglicku. A prvý parný rušeň v Rusku postavili talentovaní vynálezcovia, otec a syn Cherepanovs.

- Pozri, aký neobvyklý bol prvý ruský parný rušeň. Pohyboval sa rýchlosťou bicykla. Vozne tohto vlaku boli otvorené, takže sa po ňom dalo cestovať iba v lete.

- Rok 2012 bol 175. výročím ruskej železnice. V priebehu rokov sa práca ruských železníc výrazne zlepšila. Rýchlosť vlakov sa výrazne zvýšila. Na väčšine úsekov železnice dosahuje 140 km / h Cestujúcim sa znížil čas strávený na ceste, dodanie tovaru je rýchlejšie.

Zároveň existovalo veľa nebezpečenstiev pre ľudí. Každý deň počúvame a dozvedáme sa o tragických situáciách, ktoré sa dejú na železnici. Ľudia sú zranení a dokonca zabití: dospelí a deti.

Študenti sa vyzývajú, aby definovali účel hodiny.
- Železnica je nebezpečná oblasť.
- Dnes si povieme niečo o pravidlách správania sa na železnici.
"Tieto železničné pravidlá -
Veľmi prísne, ale vôbec nie zložité,
Pamätajte si ich, pozorne počúvajte,
V živote určite pomôžu. ““

Hlavné pódium.
1. Tímová práca. „O vlakoch“
- Povedz mi, aké vlaky poznáš? (odpovede detí)
- Čo majú spoločné vlaky?

Objasnenie pojmov: „vodič“, „cestujúci“, „lokomotíva“, „preprava“, (karty s vytlačenými slovami)
- Na železnici pracujú ľudia rôznych profesií.
- Hádajte, kto to hovorí o sebe?
Študenti účinkujú (v montérkach):

« Zabúdali sme na únavu
Udržiavanie pozornosti na koľajniciach
Poďme spolu lokomotívu

Plnenie harmonogramu. “

(Vodič a pomocný vodič - rušňová brigáda)
Študent 2.

« Som zdvorilý, láskavý, ale prísny -
Železničný robotník.
Stretávam ťa na peróne
A pôjdem s tebou do koča. ““ (dirigent)

Študent 3.
„Ja - chýbajú mi vlaky
Viem všetko - kdekoľvek.
Pôjdem vlakom a pošlem ho
Nenechám to nadarmo “. (dôstojník na stanici)

Študent 4.
"Bezpečné pre vás všetkých."
Moja zabezpečí presun
Počúvate zvukový signál
A rešpektujte personál! “ (pohybujúci sa dôstojník)
Učeň 5
"Nepracujeme v kancelárii,
Naše miesto je úsek cesty
Môžeme veľa kilometrov
S nástrojom v ruke prejdite.
Sme otužilí a temperovaní
Sme odhodlaní a pevní
Opravujeme poruchy na koľajniciach,
Aby problémy nevychádzali na výlety. ““ (Cestári)

2. Práca v skupinách. „Pravidlá pre cestujúcich vo vlaku.“

Hádajte:
„Za lesom, za prameňom
Rúti bez dymu
Ponáhľa sa bez pary
Sestra parnej lokomotívy.
Kto je ona?" (deti volajú: vlak)

Mnohí z vás už cestovali vlakom. Aké sú základné pravidlá pre cestujúcich? (deti sa poradia, zapíšu si pravidlá na listy papiera, prečítajú zástupcovia skupín)
3. Tímová práca. „Nebezpečné situácie na železnici.“

Zistite, čo môže viesť k zraneniam na železnici? (- tipy, ostatní študenti dajú verzie, ktoré sú napísané na nástenke)

Študent 1. „Hry na cestách“
„Na ceste sú dvaja kríženci

Hrali sme doťahovanie:
Zabúdam na vlak
Brat dobieha sestru!
Veľmi nahnevaný otec
A naplácal deti labkou!

Študent 2. „Vystrčenie z okna“
"V kočiari je horúco, trochu sa nadýchnem, -
Osol vystrčil hlavu z okna.
- Čo robíš ?! Aký zlomyseľný človek!
Sadnite si, - povedal sprievodca, -
Nerob to znova, osol, nikdy
Aby sa vám ťažkosti nestali.

Detské žarty s lezením na koči sú známe. Predstavte si, ako sa končia. Napokon je napätie vo vodičoch kontaktnej siete extrémne vysoké: až 27 500 voltov.
Študent 3. « Prejazd cez cestu na nezistenom mieste»

„Hej! Neboj sa, radšej ma nasleduj:
Cez koľajnice - v priamke!
Cesta je tu oveľa kratšia!
Je vlak blízko? Preskočme!
Nie, priatelia, - odpovedal Drozd, -
V bezpečí - cez most! “

Študent 4. "Plazenie sa pod vagónmi"
- Obchádzam, - povedal Zajačik, -
Riskuješ život, Bear.
Tento okamih
Zrazu oznámia odoslanie,
Vlak sa pohne, potom -
Problém je nevyhnutný. ““ „Prechádzky po cestách“

Čo iné môže viesť k zraneniu na železnici? (frontálny prieskum) Deti vyjadrujú svoje verzie. (Odhadované odpovede: zoskok z nástupišťa, beh pred idúcim vlakom, nepozornosť, neschopnosť správne odhadnúť vzdialenosť k vlaku ...)
4. Príbehy študentov stredných škôl „O železničnom priecestí“
- Kde je povolený prechod cez železnicu? (predpoklady detí)
- Na železničných priecestiach sú osadené semafory, zvodidlá, podlaha.

Význam slov: „bariéra“, „podlaha“ (čelný prieskum)
- Vypočujte si správy.

Príbeh o regulovanom ťahu.
- „Doprava na regulovanom priecestí je riadená technikom (bariéra, semafor) alebo ľuďmi (pracovník hraničného priechodu)
- Keď sa blíži vlak, súčasne blikajú dva červené semafory, je počuť zvukový signál. To znamená, že nemôžete prechádzať a prechádzať cez železničné trate.
- Dopravná značka „^ Železničné priecestie so závorou“ - biely trojuholník s červeným okrajom, v strede ktorého je nakreslený krátky plot. “
- Čo by sa malo urobiť, aby ste sa dostali cez regulovaný priechod? (odpovede učia

Príbeh o neregulovanom ťahu.

- „Ak nie je žiadna závora a semafor, alebo je semafor vypnutý (vypnutý) a nie je tam žiadny hraničný úradník, nazýva sa také priecestie neregulované, tj. nikto to neriadi (ani automatika ani ludia). Na priecestí bez závory je možné osadiť semafor.

Vo vnútri trojuholníka je zobrazená parná lokomotíva - táto značka označuje neregulovaný „Križovatka bez bariéry“.

Ako správne prejsť neregulovaným priechodom? (pýta sa detí). Odpovede.
Prezentácia projektov.
- Na území železnice je veľa varovných plagátov s nápismi. (Deti čítajú plagáty)
- Pracovali ste na projekte „Ako varovať cestujúcich pred nebezpečenstvom?“

Skupiny predstavujú „produkty“ riešenia problému s dizajnom.
Telesná výchova.

Hranie rolí „Na cestách“

Upevňovanie vedomostí. Samostatná práca v skupinách. „Situácia“ (úlohy sú napísané na hárkoch)

(študenti v skupinách sú pozvaní diskutovať o situácii, zástupcovia skupín vyjadrujú kolektívny názor - riešenie problému)

Situácia 1.

Doplňujúce informácie: priemerná brzdná dráha vlaku je asi tisíc metrov. Vlak idúci rýchlosťou 100 - 120 km / h prekoná za jednu sekundu 30 metrov. A chodcovi trvá prechod cez železničnú trať najmenej päť až šesť sekúnd.
Situácia 3.

Doplňujúce informácie: Sila prúdenia vzduchu vytváraná dvoma prichádzajúcimi vlakmi je 16 ton, pri takomto zaťažení možno človeka ľahko stiahnuť pod vlak.

Odraz.

1. Práca v skupinách. Vytvorenie poznámky „Pravidlá správania sa na železnici“

(deti v skupinách si zapisujú pravidlá, zástupcovia skupín čítajú text)

Ukážka poznámky:
- Cesty musíte prekonať mostom alebo priechodom;
- Neplazte sa pod autá!
- Neusporiadajte na platforme hry v prírode!
- Počas jazdy vlaku sa nevykláňajte z okna!
- Cez cestu prechádzajte iba na určených miestach!
- Nechoďte na vlakové koľaje a nehrajte sa s nimi!
- Na vlakovej stanici a na iných preplnených miestach držte za ruku dospelého človeka!

2. Odporúčania. Hra Detská železnica je dobrý spôsob, ako preskúmať pravidlá bezpečného správania sa na železnici.
X. Pozeranie videa „Buďte veľmi opatrní na železničnej trati.“
Zhrnutie lekcie.

- Nie je nič dôležitejšie ako ľudský život a život detí je ten najcennejší. Rád by som vám ešte raz pripomenul: robte si starosti o seba, buďte pozorní a ostražití, pamätajte, že železnica nie je miestom pre hry. Dávaj na seba pozor!

Tvorivé domáce úlohy.

Téma: „Pravidlá správania sa na železničnom priecestí“

Účel: informovať o dopravných značkách, pravidlách prejazdu a prejazdu na železničnom priecestí, o nelegálnom zasahovaní do práce železničnej dopravy s cieľom zabrániť protiprávnemu konaniu v zariadeniach železničnej dopravy, dodržiavať bezpečnosť a zachraňovať životy ľudí.

Úlohy:
Vzdelanie:
- zovšeobecniť a systematizovať poznatky o pravidlách cestnej premávky;
- posilňovať u detí zručnosti v bezpečnom a kultúrnom správaní sa na cestách;
- zvýšiť úroveň právneho vedomia účastníkov cestnej premávky;
Vývoj:
- rozvíjať kognitívny záujem o prácu v železničnej doprave;
- rozvíjať a obohacovať slovnú zásobu o slová a výrazy na danú tému:
Vzdelanie:
- podporovať kultúru, vzájomný rešpekt, cestnú etiketu všetkých účastníkov cestnej premávky;
- upriamiť pozornosť detí a dospelých na problémy so zabezpečením bezpečnosti na železnici;
- zapojiť rodičov do výchovného a vzdelávacieho procesu.

Rozhovor s učiteľom:

Železničné priecestie - miesto križovatky železníc a diaľnic alebo bicyklov alebo chodníkov. Železničné priecestie je predmetom zvýšeného nebezpečenstva, preto sú z dôvodu prevencie nehôd priecestia vybavené semaformi, zvodidlami a zvukovými signálmi a tiež UZP (priecestné priehradové zariadenie) - plechy, ktoré stúpajú a blokujú priechod (s výnimkou priecestí na neaktívnych úsekoch železnice, ktoré sú označené iba dopravná značka).

Na miestach s dobrou viditeľnosťou sú osadené železničné priecestia.

1. Bezpečnosť na úrovňových križovatkách

Nikdy nezabudnúť:

Nedodržanie bezpečnostných pravidiel v pohybe vás môže stáť život!

Zákaz prekonania železničného priecestia so zatvorenou alebo zatváracou závorou \u200b\u200ba / alebo aktívnym zvukovým signálom a semaforom sa týka všetkých účastníkov cestnej premávky vrátane chodcov a cyklistov!

Stojte na križovatke nie bližšie ako 5 metrov od bariéry a pri absencii bariéry - 10 metrov od najbližšej koľajnice!

Hranice železničného priecestia tvoria ďalšiu, najnebezpečnejšiu zónu, v ktorej platia špeciálne dopravné pravidlá. Bohužiaľ, pravidlá prechodu cez hranice sa nedodržiavajú vždy, čo vedie k smrti ľudí. Nehody na železničných priecestiach sú oveľa častejšie, ako si väčšina vodičov uvedomuje. Samozrejme, v porovnaní s počtom bežných nehôd to nie je ani veľa, napriek tomu majú dopravné nehody vlaku vždy veľmi vážne následky pre vodiča vozidla a jeho cestujúcich, takže ich nemožno ignorovať. Keďže železničné priecestia v mestách nie sú príliš časté, veľa vodičov zabúda na to, ako ich správne prejsť.

2. O značkách, ktoré sú osadené pred železničným priecestím.

Prítomnosť železničného priecestia je naznačená dopravnou značkou „Železničný priechod so závorou“ - biely trojuholník s červeným okrajom, v strede ktorého je nakreslený krátky plot. To znamená, že vpredu je železničné priecestie so závorou.

Železničné priecestie so závorou
Mimo osád sa značka opakuje. Druhá značka je osadená vo vzdialenosti najmenej 50 m pred začiatkom nebezpečného úseku.

Vodič vozidla smie prechádzať po koľajniciach iba po železničných priecestiach a dať prednosť v jazde vlaku (lokomotíva, motorový vozeň).
Je zakázané:
a) predbiehanie na železničných priecestiach a bližšie ako 100 m pred nimi;
b) zastavenie a státie na železničných priecestiach;
c) parkovisko bližšie ako 50 m od železničných priecestí;
d) obrátenie;
e) pohyb v opačnom smere;
f) prepravovať poľnohospodárske, cestné, stavebné a iné stroje cez priecestie v neprepravnej polohe;
g) pohyb vozidiel s nízkou rýchlosťou, ktorých rýchlosť je nižšia ako 8 km / h, ako aj sánok traktora bez povolenia hlavy trate;
h) obísť vozidlo stojace pred uzavretou bariérou vozidla a opustiť prichádzajúci jazdný pruh;
i) neoprávnene otvoriť bariéru.

Ak je vo vnútri trojuholníka zobrazený parný rušeň, táto značka označuje neregulovaný priecestie bez bariéry.

Železničná priecestie bez závory
Mimo osád sa značka opakuje. Druhá značka je osadená vo vzdialenosti najmenej 50 m pred začiatkom nebezpečného úseku.

3. PRAVIDLÁ DOPRAVY A DOPRAVY ŽELEZNIČNÉHO PRECHODU

Železničné nehody sú najčastejšie spôsobené porušovaním chodcov idúcich po koľajach, kde je chôdza zakázaná. Vysvetľuje, že po železnici by malo prechádzať metro, nadzemné priecestie, paluba alebo železničné priecestie. Palubovka je kus dreva položený cez koľajnice, aby sa po nich ľahšie kráčalo.
Na železničných priecestiach (križovanie cesty s koľajami) sa stávajú nehody. Železničné priecestie je špeciálne vybavené pre dopravu a chodcov.

Na úrovňových križovatkách sú osadené semafory, zvodidlá, podlahy.
Bariéra - je to pohyblivá tyč. Ak je dole, cesta je uzavretá; ak je zdvihnutá, je otvorená.

Aby sa pri prechode cez železnicu nezakoplo o koľajnice, je s nimi položená na rovnakej úrovni drevená plachta - podlaha.

Pokiaľ je pred podlahou bariéra a semafor a môže sa ešte nachádzať priecestník, jedná sa o regulované priecestie, t.j. dopravu na železnici riadia technici alebo ľudia. Keď sa blíži vlak, súčasne blikajú dva červené semafory. To znamená, že nemôžete prechádzať a prechádzať cez železničné koľaje. Takýto semafor je možné inštalovať na mimoúrovňovú križovatku bez závory. Ak tam nie je závora a semafor alebo je semafor vypnutý (vypnutý) a nie je tam žiadny sprievodca križovania, potom sa také železničné priecestie nazýva neregulované, to znamená, že ho nikto nekontroluje (ani automatizácia, ani ľudia).

V takom prípade musíte prejsť cez železničné priecestie a riadiť sa nasledujúcimi pravidlami:

1. Choďte na podlahu na železničných tratiach, sústreďte sa a povedzte si psychicky: „Buďte opatrní.“

2. Pozerajte sa všetkými smermi a počúvajte - ak je počuť zvuk blížiaceho sa vlaku, obzrite sa dozadu - ak existujú nejaké autá, potom znova doľava a doprava a až potom križujte železničné koľaje.
3. Neprechádzajte cez koľaje, ak vidíte prichádzajúci vlak. Je zakázané vchádzať na priecestie so zatvorenou alebo začínajúcou spúšťať závoru bez ohľadu na dopravný signál.

4. Nestojte v blízkosti koľají a nejdite po koľajniciach. Vlak ide takou rýchlosťou, že prúdenie vzduchu môže stiahnuť chodca pod vozeň. Pri pohybe vlaku sú odhodené kamene, ktoré môžu naraziť do chodca.

Sú chvíle, keď deti chodia po koľajniciach, jazdia na saniach od železničného násypu a odchádzajú po ceste. To vedie k nehodám.

Rodičia venujú osobitnú pozornosť tomu, aby deťom vysvetlili pravidlá pobytu na železnici. Nechať deti bez dozoru na železnici je zakázané - môže to mať tragické následky. Vždy pamätajte na to, že deti musia byť na železniciach držané za ruky alebo za ruky.

Železnica nie je miestom pre hry, ale vysoko rizikovou oblasťou! Starajte sa o svoj život a život svojich detí!

Predchádzanie protiprávnym konaniam v zariadeniach železničnej dopravy

Železničné koľaje je možné prechádzať iba na ustanovených a vybavených miestach na tento účel, pričom sa musí zabezpečiť, aby k nim neprichádzal blížiaci sa vlak alebo aby nebol povolený signál križovatky.

V záujme zachovania svojho života nikdy a za žiadnych okolností:

nelezte pod plošinami pre cestujúcich a koľajovými vozidlami;

cestou neskočte z plošiny pre cestujúcich;

neprekračujte železničné priecestie, ak to zakazuje priechod signalizačný semafor bez ohľadu na polohu a prítomnosť závory;

nezdržiavajte sa na predmetoch železničnej dopravy v stave intoxikácie alkoholom;

nelezte na podpery a špeciálne konštrukcie kontaktnej siete, trolejové vedenie a umelé konštrukcie.

Dopravné predpisy je zakázané ísť na železničné priecestie v nasledujúcich prípadoch:

keď je závora zatvorená alebo sa začína zatvárať (bez ohľadu na dopravný signál);

so zákazom semaforu (bez ohľadu na polohu a prítomnosť bariéry);

na zákazový signál osoby v službe na priecestí (osoba v službe stojí tvárou v tvár vodiča alebo hrudníka s obuškom zdvihnutým nad hlavou, červenou lucernou alebo vlajkou alebo s rukami natiahnutými do boku);

ak je za priecestím dopravná zápcha, ktorá prinúti vodiča zastaviť na priecestí;

ak sa vlak (rušeň, trolejbus) blíži k priecestiu na dohľad.

Ak auto zastaví na železničnom priecestí a vodič ho nemôže odtiaľ vytlačiť (napríklad pomocou štartéra), potom dopravné pravidlá vyžadujú, aby vodič urobil nasledovné:

V prípade núteného zastavenia na priecestí musí vodič okamžite vysadiť ľudí a prijať opatrenia na uvoľnenie priecestia. Vodič musí zároveň:

ak je to možné, pošlite dve osoby pozdĺž koľají v oboch smeroch od priecestia vo výške 1000 m (ak je jedna, potom v smere najhoršej viditeľnosti koľaje), vysvetlite im pravidlá týkajúce sa vydávania návestidla na zastavenie rušňovodičovi blížiaceho sa vlaku;

zostať v blízkosti vozidla a vydávať všeobecné výstražné signály;

keď sa objaví vlak, rozbehnite sa k nemu a dajte znamenie zastavenia.

Poznámka. Signál zastavenia je kruhový pohyb ruky (počas dňa s chlopňou jasnej hmoty alebo nejakým jasne viditeľným predmetom, v noci - s pochodňou alebo lampášom). Všeobecný alarm je signalizovaný sériou jedného dlhého a troch krátkych pípnutí.

4. Protiprávne zasahovanie do železničnej dopravy

Vkladanie cudzích predmetov na koľajnice, hádzanie kameňov do vlakov a iné protiprávne konania môžu viesť k smrti ľudí.

poškodiť zariadenia železničnej infraštruktúry;

poškodiť železničné koľajové vozidlá;

kladenie cudzích predmetov na železničné trate;

hádzať predmety do pohybujúcich sa vozidiel;

zanechávať falošné správy o hroziacich teroristických činoch v zariadeniach železničnej dopravy.

Akýkoľvek vonkajší zásah do činností železničnej dopravy je nezákonný, je postihnuteľný zákonom a znamená trestnú a správnu zodpovednosť.

5. Zhrnutie.

Odpovede na otázky týkajúce sa obsahu konverzácie.

Hodina triedy

Téma číslo 10„Bezpečnostné pravidlá pre križujúca železnica

Bezpečnostné a dopravné predpisy triedy v 2. triede

Ciele:

1) formovať predstavy školákov o bezpečnosti cestnej premávky pri pohybe po uliciach, cestách a železniciach;

2) opakovať pravidlá pre pohyb chodcov po ulici a ceste po železničných tratiach;

3) rozvíjať u detí schopnosť nájsť najbezpečnejšiu cestu z domu do školy;

4) Rozvíjať zručnosti pri plnení základných pravidiel správania sa študentov na ulici, na ceste s cieľom predchádzať detským dopravným zraneniam. Podporovať potrebu dodržiavania bezpečnosti cestnej premávky.

Vybavenie: pracovné listy so zadaním, „semafor“, detské kresby, prezentácia.

Hodina triedy

Ja .Orgmoment

Ahoj.

Pomenovali sme veľa zdvorilých slov, pomáhajú nám v živote.

Pripomeňme si, aké pravidlá existujú, ktoré pomáhajú ľuďom žiť.

Pravidlá správania, pravidlá dobrého vkusu, pravidlá dobrého vkusu.

A o akých pravidlách si dnes povieme, môžete hádať sledovaním videoklipu.

II... Aktualizácia znalostí

Pozerajte sa pozorne na snímku.

(prezeranie fragmentu karikatúry „Záchranca Zholdos“)

Prečo musela hlavná postava karikatúry Zholdos zachraňovať ľudí?

Aké pravidlá porušili?

Chlapi, čo sa vás Zholdos pýtal?

Ako môžeme pomôcť spoločnosti Zholdos?

(Dodržujte pravidlá cestnej premávky)

JaII... Téma a ciele správy

Takmer každé ráno opustíte domov a idete do školy. Dnes v lekcii si zopakujeme pravidlá pre pohyb školákov po ulici a na ceste, aby ste nemali také ťažkosti ako s komiksovými postavičkami.

IV.Práca na téme

Opakovanie pravidiel cestnej premávky .

Všetci ľudia, hneď ako vyjdú na ulicu, sa stanú chodcami. Skutočný chodec sa na ulici správa sebavedome a vodiči sa k nemu správajú s úctou. Autá jazdia podľa prísnych pravidiel. Existujú pravidlá aj pre chodcov. Ak ich nepoznáte, nikdy sa nestanete dobrým chodcom.

Hra „Povolené - zakázané“ nám pomôže zapamätať si a zopakovať pravidlá cestnej premávky. Hovorím začiatok vety a ty si správna odpoveď.

Zahrajte sa na chodníku ... (zakázané)

Križovanie ulíc so zeleným semaforom ... (povolené)

Prechod cez ulicu pred vozidlom v blízkosti ... (zakázané)

Kráčajte v dave po chodníku ... (povolené)

Prejdite cez ulicu podzemnou chodbou ... (povolené)

Prejazd cez ulicu so žltým semaforom ... (zakázané)

Pomôžte starým mužom a ženám prejsť cez ulicu ... (povolené)

Cyklisti držia okoloidúce autá ... (zakázané)

Obchádzať vozidlá stojace pri chodníku pred ... (zakázané)

Kráčajte po chodníku vľavo ... (zakázané)

Vybehnite na vozovku ... (zakázané)

Jazda na bicykli bez držania riadidiel ... (zakázané)

Nahlas sa rozprávate a smejete v doprave ... (zakázané)

Rešpektujte pravidlá cestnej premávky ... (povolené)

Výborne!

Na stoloch máte plachty. Pozorne sa porozhliadnite a nájdite v nich prvú úlohu.

Čo vidíš?

Slová sa rozpadli.

Umiestnite čísla nad slová každého riadku a vytvorte vety.

Tieto vety nám pomôžu zapamätať si pravidlá.

Poďme si ich prečítať.

(čelná kontrola pomocou snímok)

Pravidlo 1

pešo, iba chodci, po chodníku. by mal

Chodci by mali chodiť iba po chodníku.

Pravidlo 2:

smerom, chodci, Po stranách doprava. choď

Po stranách cesty idú chodci smerom k premávke.

Pravidlo 3:

ulice, Pri križovaní musíte najskôr odbočiť doľava a potom doprava.

Pri prechode cez ulicu sa musíte najskôr pozerať doľava a potom doprava.

Pravidlo 4: Na križovatke, križovatke, ceste, semafore. správne, pomáha

Na križovatke pomáha správne prekonať cestu semafor.

V. Telesná výchova

Zopakovali sme základné pravidlá cestnej premávky a poďme sa hrať.

Hra na semafore. V tejto hre sú všetci študenti chodcami.

Keď na „semafore“ ukážem žlté svetlo, potom sa zoradíte a pripravíte sa na pohyb, keď sa „rozsvieti“ zelené svetlo - môžete chodiť, behať, skákať; červeným svetlom - všetci zamrznú na danom mieste.

2. Bezpečná cesta z domu do školy.

Povedzte nám o podrobnostiach umiestnenia našej školy.

Na ktorej ulici sa nachádza, sú v blízkosti priechody pre chodcov, semafory?

Doma ste robili kresby „Moja bezpečná cesta do školy“, povedzte nám o najbezpečnejšej ceste.

(príbehy detí o bezpečnej ceste do školy)

Výborne, pamätajte na najbezpečnejšiu cestu a snažte sa jej držať, aby sa problémy nestali.

V.Ja... Konsolidácia získaných poznatkov.

A teraz dokončíme ďalšiu úlohu a pripomenieme si základné pojmy cestnej abecedy.

Na hárku nájdite úlohu číslo 2.

Vyrobím vám hádanky, hádate ich a plníte úlohy, pozor.

1) pruhovaný kôň,

Volá sa zebra.

Ale nie tá v zoo -

Všetci spolu idú. (CROSSWALK)

-Tiente odpoveď jednoduchou ceruzkou, vyberte si druh tienenia sami.

2) Neživé, ale ide to.

Je nehybný, ale vedie. (CESTNÁ)

3) Na kraji cesty

Stoja ako vojaci.

Všetci vykonávame

Všetko, čo nám hovoria. (PODPISY)

-Farebná správna odpoveď.

4) Autá sa ponáhľajú ulicami,

K dispozícii sú pneumatiky.

Zišli sme dolu na priechod

Majiteľ je tam ... (CHODEC)

-Na puzzle si nakreslite balón.

5) Neletí, nebuzuje -

Po ulici uteká chrobák.

A horieť v očiach chrobáka

Dve svietiace svetlá.

Toto mu dalo rastlinu:

A svetlá hľadia do tmy

A kolesá a motor

Ponáhľať sa do plnej rýchlosti. (AUTO)

- Doplňte odpoveď nápisom.

Vlak je jedným z najbezpečnejších druhov dopravy. Bude to však bezpečné, iba ak budete dodržiavať bezpečnostné pravidlá na železnici.

Tu je iba niekoľko čísel: Každý rok je železnicou zranených viac ako 2 000 ľudí. Každá druhá z nich dostane zranenia nezlučiteľné so životom. To opäť dokazuje, že železnica je bezpečný spôsob dopravy, ak opäť budete dodržiavať pravidlá.

Vlaky najviac traumatizujú nedokonalé letné deti. Existuje niekoľko dôvodov, z ktorých hlavným je jazda vo vlakoch mimo vozňa. Pamätajte, že keď vlak naberie rýchlosť, nie je možné z neho skočiť bez zranení, zlomenín a úmrtí! Rovnako ako rýchle zastavenie vlaku, ktorý dosiahol plnú rýchlosť. Navyše, ak sa niekto rozhodne jazdiť na streche vozňa, môže dostať elektrický šok, pretože vlaky sa pohybujú vďaka elektrine a sú pripojené k vodičom vysokého napätia. Môžete tiež len spadnúť zo strechy, respektíve vás odtiaľ bude fúkať vietor. A ďalším nebezpečenstvom sú tunely. Ak vlak vstúpi do tunela, potom už jednoducho nie je možné jazdiť po streche, pretože tunely na to nie sú určené.

Záver - nemali by ste jazdiť vo vlakoch mimo vozňa, ak si vážite svoj život a život svojich blízkych!

Ďalším typom, ktorý vedie k zraneniu, je prechod cez koľajnice z miesta. Občas je také lenivé obísť železnicu a dostať sa na špeciálne vybavený priechod, že ľudia cez železnicu prebehnú, aj keď im ide vlak v ústrety a je medzi nimi minimálna vzdialenosť. Ľudia tiež nečakajú na prechod železnice cez odchod vlaku, ale plazia sa pod vozňom. V takom prípade môže vlak ísť náhle a kedykoľvek. A potom človek zostane pod kočom a pod ťažkými kolesami, ktoré rezajú všetko, čo spadne na koľajnice.

Záver - po železnici musíte prechádzať iba tam, kde sú na to zariadenia. Nevlezte pod stojaci vlak, je lepšie počkať, kým odíde. A tiež sa nemusíte pokúšať prenášať ťažké predmety cez železnicu sami alebo v spoločnosti. Je pravdepodobné, že nebudete mať čas na presun a na vašu schôdzu pôjde vlak, ktorý zmetie vás aj objekt z jeho cesty.

Železnica nie je kde hrať. Železnica je miestom pre vlaky, ktoré napriek všetkým preventívnym opatreniam a novým nápadom nemôžu rýchlo zastaviť. Pri nástupe na železnicu musíte byť opatrní, počúvať hluk vlakov. A ak počujete hluk blížiaceho sa vlaku, mali by ste sa čo najviac vzdialiť od železnice.

Nie je potrebné hádzať kamene do okoloidúceho vlaku, pretože odlietajú z automobilov a vracajú sa k vám ešte väčšou silou, čo môže viesť nielen k zraneniu, ale aj k smrti.

Na železnicu neklaďte cudzie predmety. Napriek skutočnosti, že je vlak ťažký, môže sa vykoľajiť, ak narazí do cudzieho predmetu. Potom dôjde k veľkej katastrofe, ktorá môže zničiť domy a pripraviť o život stovky ľudí!

Vyhýbajte sa železnici a používajte ju iba na určený účel!

Ukážte kresby, ktoré ste vytvorili.

VIJa... Zhrnutie.

Ako sa volá hrdina, ktorý vás požiadal o pomoc?

Ako mu môže každý z vás pomôcť?

Aké pravidlá sme dnes opakovali?

Aká by mala byť vaša cesta z domu do školy?

Odraz.

Na listoch, v ktorých ste už úlohu splnili, nájdite úlohu číslo 2.

Čo ešte vidíš?

Semafory.

Ak ste dnes po našej lekcii stále v slnečnej nálade a úspešne ste splnili všetky úlohy, vyfarbite zelený signál svojho semaforu.

A tí chlapci, ktorí po našej lekcii majú smutnú náladu alebo majú ťažkosti s dokončením úloh - vyfarbia žltý signál vášho semaforu.

-Ďakujem za lekciu.

Chovanie hodiny na železnici. Bezpečnostné pravidlá na železnici

Titulky snímok:

Populárne