Prezentácia „Pravidlá požiarnej bezpečnosti pre predškolákov“ prezentácia na hodine (stredná, seniorská, prípravná skupina). Ako oboznámiť predškolákov s pravidlami požiarnej bezpečnosti Prezentácia požiarnej bezpečnosti v predškolskej vzdelávacej inštitúcii

Snímka 2

Snímka 3

Snímka 4

Snímka 5

Snímka 6

Snímka 7

Snímka 8

Snímka 9

Snímka 10

Snímka 11

Snímka 12

Snímka 13

Snímka 14

Pedagóg. V triede s nadpisom „Kde na nás čaká nebezpečenstvo“ sa začneme zoznamovať s „pravidlami požiarnej bezpečnosti“. Dnes k nám prišiel navštíviť Ivan Carevič z animovaného filmu „Ivan Carevič a šedý vlk“.

Osnova projektu Projekt pre žiakov materských škôl, ktorý pomôže deťom pochopiť dôležitosť správneho zaobchádzania s ohňom a zodpovedať za implementáciu pravidiel požiarnej bezpečnosti Projekt poskytne deťom príležitosť vyzbrojiť sa vedomosťami, zručnosťami a schopnosťami nevyhnutnými pre činnosť v extrémnych podmienkach. Deti budú schopné oceniť význam požiaru v živote človeka. a pochopiť, kedy je oheň priateľom, a kedy sa z neho stáva nepriateľ, a oboznámiť sa s prácou špecialistov hasičskej služby

FORMY IMPLEMENTÁCIE: - POUČENIA O ZOZNAME DETÍ S NAŠIM SVETOM; - TRIEDY ROZVOJA REČU; - POUČENIE O ZOZNAMU S UMELECKOU LITERATÚROU PRE STARŠÍ PREDŠKOLSKÝ VEK 5-7 ROKOV; -KAPITOLA VÝUČBY vo výtvarnom umení; - ZÁBAVA, PRÁZDNINY, DOBA PROJEKTU VOĽNÉHO ČASU: 2 MESIACE

Cieľ projektu: formovať u detí vedomý a zodpovedný prístup k implementácii pravidiel požiarnej bezpečnosti. Vybavte si vedomosti, zručnosti a schopnosti potrebné na to, aby ste mohli konať v extrémnych situáciách. Ciele projektu: - systematizovať znalosti detí o elektrických spotrebičoch používaných v každodennom živote (účel, pravidlá používania); - prehĺbiť a systematizovať vedomosti o príčinách požiarov; vysvetlite, prečo je oheň nebezpečný; priblížiť pravdepodobné následky detských žartov, predstaviť vám horľavé materiály; - oboznámiť sa s pravidlami správania v prípade požiaru; - naučiť sa vytočiť telefónne číslo hasičov; rozvíjať komunikačné schopnosti s príslušníkom hasičskej služby v núdzovej situácii, telefonovať o sebe (priezvisko, meno, adresa bydliska); - naďalej sa oboznamovať s profesiou hasiča a vybavením, ktoré pomáha pri hasení požiaru; podporovať úctu k práci hasičov; - oboznamovať deti s dobrými a zlými skutkami ohňa; - upevniť vedomosti o príčinách požiarov; - rozvíjať schopnosť vidieť príčinu a nebezpečenstvo požiaru, vedome a zodpovedne zaobchádzať s vykonávaním pravidiel požiarnej bezpečnosti; - vytvoriť podmienky na získanie vedomostí a praktických zručností, ktoré pomôžu prekonať ťažkosti v prípade nebezpečných situácií.

Zásady realizácie projektu: - systematické štúdium najpravdepodobnejších príčin požiarov; - cieľavedomé štúdium pravidiel bezpečného správania v materskej škole, doma, na ulici, v lese; - princíp tvorivosti, ktorý umožňuje formovať nové vedomosti, zručnosti, zručnosti v oblasti požiarnej bezpečnosti dieťaťa na základe existujúcich; - zásada humanizácie: v čele projektu je dieťa a starostlivosť o jeho zdravie a bezpečnosť. Predmety projektu: - Pedagógovia - Deti vo veku 4 - 7 rokov - Rodičia

IMPLEMENTÁCIA PROJEKTU: Práca s rodičmi (prvý deň) 1. Prezentácia projektu o požiarnej bezpečnosti 2. Dotazník pre rodičov na tému „Pozor - oheň!“ „Čo je oheň?“ (druhý deň) 1. Rozhovor s deťmi „Tento zápas je malý“ 2. Didaktická hra „Horľavé predmety“ 3. Čítanie prác KI Čukovského „Zmätok“ „Užitočný oheň“ (tretí deň) 1. Súťaž detských kresieb „Oheň“ - priateľ, požiarny nepriateľ "(komentáre detí ku kresbám) 2. Čítanie rozprávok" Ako sa človek skamarátil s ohňom "," Ako si oheň vzal manželstvo "3. Kognitívna lekcia" Kamarát s ohňom "" Nebezpečný oheň "(štvrtý deň) 1 . Didaktická hra „Príčiny požiarov“ 2. Vypočutie rozprávky „Mačací dom“ v podaní majstrov umeleckého slova 3. Integrovaná hodina „Salamander-dáma ohňa“ „Pravidlá požiarnej bezpečnosti v MDOU“ (deň piaty) 1. Exkurzia v materskej škole: zoznámenie s výstražný systém, evakuačné trasy 2.Prezeranie prezentácie „Kto pracuje s ohňom?“ 3. Čítanie rozprávky od S.Ya. Marshaka „Strýko Styopa“

„Pravidlá požiarnej bezpečnosti doma“ (šiesty deň) 1. Praktická lekcia „Aby nedošlo k žiadnym problémom“ 2. Výskumné činnosti detí („Nebezpečné zariadenia“ - opis nebezpečných zariadení v každodennom živote) 3. Čítanie prác S.Ya. Marshaka „Požiar“ “ Pravidlá požiarnej bezpečnosti v lese “(siedmy deň) 1. Kognitívna hodina„ Zázračný strom “2. Čítanie diela B. Zhidkova„ Dym “3. Súťaž básní na tému„ Zápasy nie sú hračkou pre deti “„ Čo je to požiarna bezpečnostná služba “( ôsmy) 1. Rozhovor „V živote je vždy miesto“ 2. Prezeranie prezentácie o ohni a práci hasičov pri záchrane ľudí 3. Čítanie príbehu Leva Tolstého „Požiarne psy“ „Oheň v literatúre“ (deň deväť) 1. Čítanie diela B. Židkova „Oheň“ 2. Prezeranie prezentácie hry „To som ja 3.„ Oheň v obrázkoch a hádankách “Záverečný deň (desiaty) 1. Voľný čas s deťmi a rodičmi„ Oheň-priateľ, ne-nepriateľ “2. Testovanie detí 3 .Výcvik evakuácie školení: evakuácia detí z budovy, zosúladenie miezd so skutočnými prítomnosť evakuovaných detí, ich umiestnenie na vopred určenom mieste. Záverečná fáza: zhrnutie výsledkov práce na projekte. Odraz.

Takmer pred dvoma storočiami sa u nás objavili hasiči. Zoznámte sa, aký bol život prvých hasičov. Vysoká veža je veža. Z neho vidieť oheň: kde je oheň, tam je dym. Na druhom poschodí bývali hasiči s rodinami. Na prvom - vozíky s vodou, háky, rebríky, kone. Kone sú najlepšie, najrýchlejšie!

Mama povedala svojej dcére: -Rýchlo spite, pod prikrývkou! A ona odišla a zavrela zámok, aby nikto nemohol vstúpiť. Dievčatku sa nechcelo spať. Vstala, obliekla svoju bábiku, Áno, chodila po miestnosti, potom si našla prácu. Potrebuje vyžehliť šaty - mama bude veľmi šťastná. Pracovali tvrdo, unavene a čoskoro pod prikrývkou.

A železo sa stále ohrievalo, samo sa ohrievalo, no, a čoskoro začalo horieť. Rozbehol sa nebezpečný oheň, Všetko sa na stole začervenalo. Bábika už horí, Plameň tancuje na stene! Prešiel okolo školák A uvidel v ohni dym. Rozbehol som sa k telefónu a rýchlo vytočil číslo „01“: - Poď, pomôž, v dome je dievča, zachráň ma!

O niekoľko minút neskôr, vediac presnú trasu, dorazili k domu autá a hasiči ako džinisti. Zrazu sa objavil pri okne, Pozri - izba horí. Smelo vstúpili do miestnosti, rýchlo našli dievča. Schúlila sa pod posteľ A z postele sa už dymilo. Konali obratne. Smelo, uhasiť, čo horelo.

1 snímka

Metodický vývoj pre učiteľov materských škôl Ako oboznámiť predškolákov s pravidlami požiarnej bezpečnosti AUTOR: Seliverstova Tatyana Nikolaevna, vrchná vychovávateľka mestského rozpočtového predškolského vzdelávacieho ústavu materskej školy všeobecného vývojového typu č. 9

2 snímka

Dieťa prichádza na tento svet na dlhý a šťastný život. Malo by to tak byť, ale, bohužiaľ, nie vždy sa to stane. Keď sa malý človek začne učiť o svete okolo, môže čeliť mnohým situáciám, ktoré priamo alebo nepriamo ohrozujú jeho zdravie a dokonca aj život. Preto je hlavnou úlohou dospelých vštepiť deťom kultúru bezpečného správania.

3 snímka

Bezpečnosť správania na ulici, bezpečnosť správania v každodennom živote, bezpečnosť správania sa k ľuďom sú súčasťou všeobecnej kultúry bezpečnosti. Ale ak neustále za dieťa ťaháme a hovoríme mu, že tu sa môže zraziť auto, tam sa popáliš, tu sa zraníš, nič dobré z toho nebude. Vychováme ustráchané a bezmocné stvorenie s obrovskou batožinou komplexov. Ako zaistíte pokoj dospelých a deti v bezpečí? Pomôže tomu systematická preventívna práca s deťmi, ktorá sa pre nich vykonáva v najprijateľnejšej forme a ktorá je úzko previazaná s kognitívnym procesom.

4 snímka

Vznik požiarov v dôsledku žartov a následkom toho zranenia alebo dokonca smrti detí je problém, ktorý si vyžaduje jasné a koordinované konanie dospelých. Aby sme sa vyhli problémom, musíme my dospelí varovať dieťa pred možnými následkami, ale nie ho vydesiť.

5 snímka

Povedzte a ukážte kreatívnu aj deštruktívnu stránku rovnakého javu, v tomto prípade požiaru. Oheň je priateľ, vďaka ohňu sa ľudský život zlepšil. Oheň sa však môže stať nepriateľom aj pri nesprávnom zaobchádzaní. V mnohých prípadoch záleží na vás, či sa oheň stane vašim priateľom alebo nepriateľom. Toto je jedno z pravidiel, ktoré si deti musia pamätať.

6 snímka

Pravidlá požiarnej bezpečnosti musia byť dobre známe a musia sa dodržiavať. Deti sa ich učia, učia sa ich hodnotiť, učia sa hodnotiť svoje vlastné činy a počínanie svojich druhov a uvažovanie o týchto činoch. Ak sa napriek tomu vyskytnú problémy, dieťa by malo vedieť, že existujú určité pravidlá správania, ktoré mu umožňujú zachrániť si život.

7 snímka

Učiteľ formuje u detí zručnosti správneho zaobchádzania s ohňom a horľavými predmetmi rôznymi formami práce

8 snímka

9 snímka

POŽIARNA BEZPEČNOSŤ Požiare sú veľmi nebezpečné. Pri požiari môžu zhorieť veci, byt a dokonca aj celý dom. Hlavné však je, že ľudia môžu zomrieť pri požiari. Pamätajte na pravidlá požiarnej bezpečnosti.

10 snímok

Pravidlo 1. Nehrajte sa doma so zápalkami a zapaľovačmi. To je jedna z príčin požiarov. Pravidlo 2. Pri odchode z miestnosti alebo domova nezabudnite vypnúť elektrické spotrebiče. Pravidlo 3. Nesušte bielizeň nad sporákom (je veľmi dobré, ak pomôžete svojej matke, ale je veľmi zlé, ak sa vznieti).

11 snímka

Pravidlo 4. Nikdy nezapaľujte zábavnú pyrotechniku, sviečky alebo prskavky doma a sami. Toto by sa malo robiť iba s dospelými. Pravidlo 5. V dedine alebo na dači bez dospelých nechoďte k sporáku a neotvárajte dvere kachlí (z unikajúceho uhlia sa môže dom vznietiť). Bez vypnutia prístroja môžete zostať bez úplne nových závesov. Závesy budú najskôr dymiť, až potom sa so závesmi rozhorí celý dom.

12 snímok

KEĎ V DOME ZAČNE POŽIAR Pravidlo 1. Ak je oheň malý, môžete ho skúsiť uhasiť okamžite tak, že na neho prehodíte hrubú látku alebo prikrývku alebo vylejete hrniec s vodou. Pravidlo 2. Ak oheň nie je okamžite uhasený, okamžite utekajte z domu na bezpečné miesto. A až potom zavolajte hasičov na 01 alebo sa opýtajte susedov. Pravidlo 3. Ak nemôžete uniknúť z horiaceho bytu, okamžite zavolajte na číslo 01 a oznámte hasičom presnú adresu a číslo vášho bytu. Potom zavolajte z okna o pomoc od susedov a okoloidúcich. Každý občan vie Toto číslo je 01. Ak sa vám vyskytnú problémy - zavolajte skôr. A ak nemáte telefón, zavolajte ľuďom z balkóna.

Ciele:

Oboznámiť deti s pravidlami požiarnej bezpečnosti;

Zabráňte deťom v rozmaznávaní ohňom.

Úlohy:

Naučte deti rýchlo posúdiť nebezpečnú situáciu a urobiť najlepšie rozhodnutie o jej prekonaní;

Vytvorte pocit sebazáchovy;

Podporovať prácu hasičov;

Oboznámiť deti s históriou hasenia požiarov v Rusku a na Kubane;

Nabádajte deti, aby si ctili svoj osobný a štátny majetok.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

ŠTÁTNA ROZPOČTOVÁ VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA PRE DETI,

POTREBA PSYCHOLOGICKEJ A PEDAGOGICKEJ A ZDRAVOTNEJ A SOCIÁLNEJ STAROSTLIVOSTI

DIAGNOSTICKÉ A PORADNÉ CENTRUM m. SIZRAN

(oddelenie individuálneho tréningu)

Prezentácia lekcie

o základoch požiarnej bezpečnosti na tému:

"Požiarna bezpečnosť.

Záchranná služba 01 "

Vypracoval: učiteľ základnej školy

Mitroshina Marina Vladimirovna

Syzran 2013

Plán lekcie:

I. Úvodná časť

1. Organizačný moment

II. Hlavná časť

1. Oheň je dlhoročný priateľ človeka

2. Zlý oheň

3. Príčiny požiarov

4. Aké je nebezpečenstvo požiaru?

8. Požiare v Kubáne

III. Zhrnutie lekcie

1. Opatrenia v prípade požiaru

IV. Praktická časť

Ciele:

Oboznámiť deti s pravidlami požiarnej bezpečnosti;

Zabráňte deťom v rozmaznávaní ohňom.

Úlohy:

Naučte deti rýchlo posúdiť nebezpečnú situáciu a urobiť najlepšie rozhodnutie o jej prekonaní;

Vytvorte pocit sebazáchovy;

Podporovať prácu hasičov;

Oboznámiť deti s históriou hasičstva v Rusku a na Kubane;

Nabádajte deti, aby si ctili svoj osobný a štátny majetok.

Vybavenie:

PPS: počítač, interaktívna tabuľa, projektor;

Výstava kníh na tému hodiny.

Výhody:

Prezentácia (príloha 1);

Poznámka pre študentov (príloha 2).

Počas vyučovania

I. Úvodná časť

1. Organizačný moment

2. Komunikácia témy a účelu hodiny

Snímka 1

Musíme si pevne pamätať -

Oheň sa nezačne sám!

Vladimír Majakovskij

Dnes s vami hovoríme o veľmi dôležitej a relevantnej téme pre nás všetkých.

Hádajte hádanku:

"Červené zviera sedí v peci, červené zviera sa hnevá na všetkých." Od zlosti zje palivové drevo, hodinu, možno dve. Nedotýkajte sa ho rukou, hryzie celú dlaň “

(Oheň)

Sformulujte tému hodiny.

Oboznámime sa so základmi požiarnej bezpečnosti, príčinami vzniku požiarov, naučíme sa dodržiavať pravidlá požiarnej bezpečnosti a správne postupovať pri vzniku požiaru

II. Hlavná časť

1. Oheň je dlhoročný priateľ človeka

Snímka 2

Oheň je starý priateľ človeka. S jeho pomocou sa robí veľa užitočných vecí.

2. Zlý oheň

Snímka 3

Ale niekedy sa stane, že od skutočného priateľa sa oheň zmení na nemilosrdného nepriateľa a zničí všetko, čo mu stojí v ceste.

Sila ohňa je veľká - veľká. Berie milióny ľudských životov, zotiera z povrchu zemského veľké mestá aj malé dediny. Dnes sa na našej planéte každoročne stane asi päť a pol milióna požiarov. Každých 5 sekúnd - nový oheň. Horia podniky a nemocnice, vlaky a lietadlá, lesy, polia a domy. A výsledkom sú kolosálne straty. A čo je najdôležitejšie, desaťtisíce ľudských obetí vrátane detí.

3. Príčiny požiarov

Snímka4

Ľudia často trpia pri požiari, preto volajú sanitku. Lekári pacientov na mieste vyšetria alebo ich okamžite odvedú do nemocnice.

Snímka 5

Hádajte hádanku: Och, tieto nebezpečné sestričky ... (zápasy)

Pozrime sa na úryvok z Lekcie tety sovy. Snímka 6.

Snímka 7

Nehraj, priateľu, so zápalkou,

Pamätaj si na teba, je malá

Ale z malého zápasu

Dom môže zhorieť do tla.

Mladší bratia a sestry,

Predškolákom sa hovorí:

"Pamätaj si pevne, že sa to zhoduje."

Pre chlapcov nie hračka! “

(B. Mierotvorcovia)

4. Aké je nebezpečenstvo požiaru?

Snímka 8

Čo možno nazvať jednou z najstrašnejších a najnebezpečnejších katastrof?
- Aké je nebezpečenstvo požiaru?
- Čo by mohlo spôsobiť požiar?

Definujme pravidlá požiarnej bezpečnosti:

• Nehrajte sa doma so zápalkami a zapaľovačmi.
• Pri odchode zo svojej izby alebo domova nezabudnite vypnúť elektrické spotrebiče.
• Nesušte bielizeň nad sporákom.
• Nikdy doma nezapaľujte zábavnú pyrotechniku, sviečky alebo prskavky (a najlepšie je to robiť len s dospelými).

Dnes ste priniesli knihy o ohni. Obráťme sa na našu výstavu. Aké sú literárne diela na našu tému. (Zobraziť knihy)

5. Opis požiarov v literárnych dielach

Snímka 9

Z ktorých diel sú prevzaté nasledujúce riadky?

More horí plameňmi

Z mora vybehla veľryba

Ahoj hasiči, bežte!

Pomoc pomoc!

Korney Čukovskij

Zmätok

Snímka 10

S ranou kliknite a zahrmte.

Oheň vznikol nad novým domovom,

Rozhliada sa

Máva červeným rukávom.

Samuel Marshak

MUŽSKÝ DOM

6. Fyzikálna hra: „Pravidlá požiarnej bezpečnosti“

Snímka 11
Hovoríme zborovo, kde o vás hovoríme:
„Toto som ja, toto som ja, to sú všetko moji priatelia!“

Kto, cítiť pach horkosti,

Hlásiť požiar?

Kto z vás cíti dym,

Kto z vás sa hrá s ohňom nezbedne

Ráno, večer a popoludní?

Kto, cítiť byt v byte,

Voláte na 04?

Kto nepodpáli oheň

A neumožňuje ostatným?

7. Pravidlá správania sa v prípade požiaru

Snímka 12

Čo však v prípade, že oheň skutočne vypukol?

Tu sú pravidlá správania sa v prípade požiaru.

• Ak je oheň malý, môžete ho skúsiť uhasiť okamžite tak, že ho prehodíte napríklad hrubou látkou, prikrývkou alebo hrncom s vodou. ALE PAMÄTAJTE: NEHASÍTE živé spotrebiče vodou, benzínom, petrolejom a olejom.
• Ak oheň nie je okamžite uhasený, okamžite utekajte z domu na bezpečné miesto. A až potom zavolajte hasičovAk nemôžete uniknúť z horiaceho bytu, okamžite zavolajte na „01“ a oznámte hasičom presnú adresu a číslo vášho bytu. Potom z okna zavolajte na pomoc susedov a okoloidúcich.

Slad13

• Pri požiari je dym oveľa nebezpečnejší ako oheň. Väčšina ľudí zomiera na dym pri požiari. Ak máte pocit, že sa dusíte, podrepte alebo sa plazte k východu - dole je menej dymu. Ak je to možné, dýchajte cez vlhkú handričku.
• V prípade požiaru vo vchode nikdy nevstupujte do výťahu. Môže sa vypnúť a vy sa zadusíte.
• telefón „01“ alebo sa na to opýtajte susedov.

Každý občan pozná toto číslo „01“.
Akdo ak sa dostanete do problémov - zavolajte tam skôr.
A ak nemáte telefón, zavolajte ľuďom z balkóna.

Kde inde okrem priestorov môže dôjsť k požiaru?

8. Požiare v Kubáne

Snímka 14

Letné a jesenné poľné požiare ničia výsledky tvrdej práce poľnohospodárov

9. História hasičskej služby v Rusku a na Kubane

Snímka 15

Keď dôjde k požiaru, prichádzajú na pomoc hasiči. Hasiči sú oblečení v špeciálnych ohňovzdorných oblekoch a hlavu chráni prilba. Prichádzajú v špeciálnom hasičskom vozidle vybavenom vysokým rebríkom, nádržou na vodu a hadicou.

Snímka 16

Práca ľudí, ktorí si vybrali povolanie hasiča, je nebezpečná a ťažká. Hasiči boli po celú dobu hrdinami. Vždy sa vyznačovali láskou k svojej profesii, odvahou, odhodlaním, ochotou pomôcť.

Snímka 17

Počas čakania na príchod hasičov sa snažte zachovať pokoj: určite vás zachránia.

Snímka 18

Hasiči v Rusku

17. apríla (podľa nového štýlu - 30. apríla), 1649, cár Alexej Michajlovič podpísal dekrét „O dekanáte v Gradsku“, ktorý položil základy vzniku prvej ruskej hasičskej služby. Dokument ustanovil prísny postup pri hasení požiarov v Moskve, položil základy profesionálnym hasičským jednotkám, zaviedol stálu hliadku a hasičské hliadky dostali právo potrestať obyvateľov hlavného mesta za porušenie pravidiel nakladania s požiarmi.

Snímka 19

Požiarne veže

Požiarne veže v ruských mestách sa aktívne stavajú od začiatku 19. storočia po dekréte Alexandra I. „O pridaní povinnosti menovať hasičov a o zriadení hasičského zboru v tomto“ (31. mája 1804). Strážne veže boli spravidla korunované dvoj- alebo trojpodlažnými budovami policajných staníc, kde boli organizované hasičské zbory. Okrem strážnej služby slúžili na signalizáciu strážne veže - kožené signálne gule zavesené na strážnej veži vo dne alebo lampióny v noci oznamovali susedným hasičským zborom veľkosť a miesto požiaru.

Snímka 20

Hasičský zbor v Jekaterinodare vznikol 30. mája 1825.
V našom meste tiež funguje hasičská zbrojnica.

Snímka 21

Štátna hasičská služba (SFS) je dnes silnou operačnou službou ako súčasť ruského ministerstva pre mimoriadne situácie, ktorá má kvalifikovaný personál a moderné technológie.

10. Konsolidácia vzdelávacích materiálov

Aby sme upevnili vzdelávací materiál, pozrime sa na výňatok z „Lekcií tety sovy“ a odpovedzme na otázky.

Snímky 22-28

1. Aké je telefónne číslo na nahlásenie požiaru?
2. Čo musí byť v škole zavesené na stene?

Obrázky s obrázkami na tému oheň;

Evakuačný plán;

Portréty hasičov;

Koberce.

1. Ktorá z týchto položiek na protipožiarnom štíte chýba?

Šrot;

Háčik;

Hasiaci prístroj;

Hrable.

1. Čo robiť, ak dôjde k požiaru?

• revať;
• volať „01“;
• zavrieť v skrini;
• utiecť.

1. Čo robiť, ak sa tuk pri varení na plynovom sporáku zapáli?

Nalejte panvicu vodou;

Vytiahnite ho z kuchyne;

Vypnite plyn, zakryte panvicu pokrievkou;

Utiecť.

1. Čo robiť, ak z televízora vychádza dym?

Nalijte vodu na televízor;

Vytiahnite zástrčku zo zásuvky a prehoďte vlhkú prikrývku cez televízor;

Utekajte do inej miestnosti.

III. Zhrnutie lekcie

Teraz zazvoní zvon z hodiny. A my si predstavíme, že zazvonili 3 zvony. Čo to znamená?

1 študent

Školou lietajú tri zvony

Rýchlo sa hádať s vtákom.

Miesto stavby

Vieme to bezpochyby!

2 študent

A tiež cesty pohybu -

Školenie nám pomôže!

Ak sa niečo náhle stane,

Potom by malo všetko fungovať

3 študent

Keďže na cvičeniach

Nie je tu žiadna zábava!

Nie je čas hrať sa na schovávačku

4 študent

Vyhoďte všetky veci a notebooky-

Zrazu nebezpečná zákruta?

Koniec koncov, hovoríme o živote.

IV. Praktická časť

Snímka 29

Opatrenia v prípade požiaru školy:

• zoradiť v pároch;
• nasledovať učiteľa;
• neprepadajte panike a upokojte svojich spolubojovníkov;
• počkajte v areáli školy na ďalšie pokyny od učiteľa.

Na konci hodiny opustite učebňu a v prípade požiaru postupujte únikovou cestou zo školy.Deti dostanú upomienky a opustia učebňu na únikovej ceste.

AKO SA VYKONÁVAŤ V POŽIARI

Každý by mal vedieť, aby zachoval život pre seba a svojich blízkych

základné pravidlá správania sa v prípade požiaru:

1. Ak zacítite dym, ihneď zavolajte na telefón01 .

2. Ak je to možné, opustite priestor zatvorením okien a dverí; ak nie, vyjdite na balkón alebo sa postavte blízko okna.

3. Ak je oheň malý, pokúste sa ho vyriešiť sami: vodou, pieskom, hasiacim prístrojom, akýmkoľvek hrubým plátnom, zemou z kvetináčov.

4. S trochou dymu vo vstupe sa pohybujte na východe štvornožky, plazte sa, držte sa stien, pokiaľ je to možné, dýchacie orgány zakryte látkou, ak nie, zadržte dych čo najdlhšie.

VEĽMI NEBEZPEČNÉ NEROBTE:

1. Choďte do veľmi zadymenej chodby, vstupu, pretože dym je veľmi jedovatý a horúci vzduch môže spáliť pľúca.

2. Rozbite a otvorte okná v horiacej miestnosti, pretože keď je k dispozícii čerstvý vzduch, oheň vzplanie ešte viac.

3. Počas požiaru používajte výťah.

4. Zostup po schodoch, držanie sa zábradlia - často vedú do slepej uličky.

5. Skáčte z okien. Osudný je každý druhý skok z 3. poschodia a vyššie.

6. Prejdite sa horiacou miestnosťou, ak si nie ste istí, že cez ňu v priebehu niekoľkých sekúnd prekĺznete.

Pamätajte!

Oheň je priateľ

Oheň je nepriateľ

TÉMA LEKCIE: Požiarna bezpečnosť

Neopatrná manipulácia s ohňom - \u200b\u200bzápalky, táborák; Porušenie pravidiel požiarnej bezpečnosti počas prevádzky pecí; Únik domáceho plynu; Neopatrná manipulácia s pyrotechnickými výrobkami (petardy, petardy, prskavky, ohňostroje atď.)

Nehrajte sa doma so zápalkami, zapaľovačmi. To je jedna z príčin požiarov. Nenechávajte zapnuté elektrické spotrebiče bez dozoru, najmä žehličky, ohrievače, televízory, žiarovky atď. Pri odchode z domu ich nezabudnite vypnúť.

Nezabudnite vypnúť plynový sporák. Ak cítite plyn, nezapaľujte zápalky ani nezapaľujte svetlá. Súrne vyvetrajte byt. Nesušte bielizeň nad sporákom. Môže sa zapáliť. Zapaľte ohňostroj, sviečky a prskavky ďaleko od stromu, najlepšie pred domom.

Nikdy sa nedotýkajte kovových častí rúry holými rukami. Mohli by ste sa vážne popáliť. Nedotýkajte sa tlmiča kachlí bez súhlasu dospelej osoby. Ak ju zatvoríte v predstihu, v dome sa bude hromadiť oxid uhoľnatý a vy by ste sa mohli udusiť. Neotvárajte dvierka rúry na pečenie. Odtiaľ môže vyskočiť horúce uhlie alebo iskra a spôsobiť požiar.

F I Z M I N U T K A

1 2 3 4 5 6 7 8 Otázky: 1. Svieti, ale horí. 2 a 3. Hasiace prostriedky. 4. Spotrebič pre domácnosť, ktorý by mohol spôsobiť požiar, ak by bol zapnutý. 5. Ako sa dodáva voda v prípade požiaru. 6. Signál vydávaný hasičským autom. 7. Odkiaľ berú vodu na hasenie požiaru. 8. Hlavný nástroj na zdolávanie požiaru. Flame P e n a P e s o k U t y g S l n g S i r n a Col odets W o d a