Stanoví sa aktívny slovník každej osoby. Slovná zásoba

Aktívne a pasívne slovná zásoba

Cudzie jazyky, filológia a lingvistika

Slovná zásoba jazyka sa takmer nepretržite dopĺňa novými slovami, ktorých vzhľad je spojený so zmenami v živote spoločnosti rozvojom výroby vedy a kultúry. Od konsolidácie nových slov a významov v jazyku a najmä odklonu od zastaraného jazyka je proces postupný a ...

aktívna a pasívna slovná zásoba (stud.)

1. Aktívna a pasívna slovná zásoba

1. Zastarané slová

2.1. histórie

2.2. archaizmy

1. neologizmy

3.2. Zdroje neológov

literatúra

__________________________________________________________________________________________

1. Aktívna a pasívna slovná zásoba

Jazykový slovník je takmer neustále aktualizovanýnové slová , ktorého výskyt súvisí so zmenami v spoločnosti, rozvojom výroby, vedy a kultúry.

Súčasne sa opakuje proces v slovnej zásobe - zmiznutie z jeho zloženiazastarané slová a významy.

Od zjednotenia nových slov a významov v jazyku a najmä od odchýlenia sa od zastaraného jazyka -postupný proces a dlho , v jazyku vždy existujú dve vrstvy slovnej zásoby:

• aktívny slovná zásoba,
• pasívny slovná zásoba.

Ak chcete aktívne slovná zásobajazyk všetok slovník, ktorý sa každý deň používa v určitej oblasti komunikácie.

Na pasívne slovná zásobajazyk označuje slová, ktoré sa zriedka používajú, ešte sa nestali alebo prestali byť potrebné, známe v určitej oblasti komunikácie, t.j.

• slová, ktoré opúšťajú jazyk (zastarané slová),
• slová, ktoré sa ešte úplne nezačali zaoberať všeobecným literárnym využitím alebo sa v ňom práve objavili (neologizmy).

hraničné medzi aktívnymi a pasívnymi slovníkmi a) fuzzy(synchrónne) a b) pohyblivé(v diachronii).

a) Slová aktívne v jednej oblasti života alebo v jednom reči,menej aktívny alebo pasívny v iných oblastiach života a štýlov reči. Napríklad slová, ktoré sú aktívne v každodennom živote, môžu byť vo vedeckých alebo obchodných prejavoch pasívne a naopak.

b) Jednotky aktívneho slovníkaza určitých podmienokľahko vstúpiť do pasívnej rezervy:

• bubeník (socialistická práca),
• pager.

Jednotka zodpovednosti môže ľahko ísť do majetku [Girutsky, s. 147-148]:

• neologizmy: maskérka, flash disk ...
• bývalé historizmy: starosta, myslel ...

Je potrebné rozlišovať medzi aktívnym a pasívnym slovníkomjazyk a jednotliví rodení hovoriaci.

Aktívny slovník rodného hovoriaceho- súbor lexikálnych jednotiek, ktoré rečník voľne používa v spontánnej reči.

Slovník pasívnych rodených hovorcov- súbor LE, ktoré sú zrozumiteľné rodenému hovorcovi, ale nepoužívajú ho v spontánnej reči.

Je to zrejmé

1. aktívne a pasívne slovníkyšpecifický dopravcajazyk výrazne sa líšia (kvantitatívne a kvalitatívne) z aktívnych a pasívnych slovníkovjazyk
2. aktívne a pasívne slovníkyrôznych nosičov Jazyk výrazne sa líšia podľa objemu a zloženia

• vek
• stupeň vzdelania
• oblasti činnosti [ERE, s. 21].

1. Zastarané slová

Strata slova alebo jeho význam je výsledkom dlhého procesuarchaization , Slovo alebo význam sa začína používať menej často a prechádza z aktívneho slovníka do pasívneho a potom ho možno postupne zabudnúť azmizne z jazyka.

Zastarané slovákomplexný systém , Sú heterogénnez hľadiska

• stupeň zastaranosti
• dôvody archivácie,
• možnosti a povaha ich použitia.
• Podľa stupňa zastaranostiniektorí vedcivylučujú nekrotizmy a zastarané slová.

Nekrizmy (< греч. nekros „Dead“ - slová, ktoré sú v súčasnosti
bežným rodeným hovorcom úplne neznámy:

• prísny „otcovský strýko“,
• kričať „posmievať sa“ (cf scream)
• zga „road“ (porovnaj: cesta, nie je viditeľná žiadna zgi).

Tieto slová nie sú zahrnuté ani v pasívnom zásobovaní jazykom [СРЯ - 1, s. 56].

Zastarané slová - jednotky skutočného jazykamajúce

• obmedzené použitie
• a špecifické štylistické vlastnosti:
• verst (dĺžka starovekého Ruska ≈ 1,06 km),
• veľkomesto (najnižšia hodnosť mestskej polície v roku 2006) predrevolučné Rusko),
• hovoriť (hovoriť).

Mnoho slov, ktoré zmizli z aktívneho slovníkaliterárny jazyk sú aktívne používané vdialekty:

• vpred a), volog, lay, prat „Umyť“, odr „Posteľ, posteľ“ ...

Zastarané a párne slová, ktoré opúšťajú tento jazyk, môžu byť uložené v aktívnom slovníkuiné jazyky, predovšetkým súvisiace. streda:

• velmi (veľmi - v Bel., Velmi v ukrajinčine),
• tuk „tuk“ - v bel. (porovnaj ruský tuk),
• všetko „Dedina, dedina“ - v Bel.vosk, poľský. wie ś.

Slová môžu byť uložené vnesúvisiace jazyky, ak si ich požičali[SRYASH, s. 294]

• Záležiac \u200b\u200bnadôvody archivácie Existujú dva typy zastaraných slov:
• historizmu
• archaizmy.

2.1. histórie - to sú slová, ktoré prišli z aktívneho používania, pretože predmety alebo javy, ktoré označili, zmizli.

Tie. vzhľad spôsobený historizmomnelinguistické dôvody: rozvoj spoločnosti, vedy, kultúry, zmeny v zvykoch a spôsobe života ľudí.

Istorizm nemajú synonymá v moderný jazyk a podľa potreby sa používa na pomenovanie zmiznutej reality:

• boyar, vodič, Altyn (3 kopecké mince), reťazová pošta [ERYA, s. 159].

Podľa toho, či je zastaranýcelé slovo alebo iba jeho význam, rozlíšiť 2 typy historizmov:

• lexikálne (plné),
• sémantický (čiastočný).
• Lexikálne (plné) historizmy - slová (jedno a viachodnotové), ktoré vyšli z aktívneho použitia ako zvukové komplexy, spolu s význammi:
• kaftan; starosta (v Rusku do polovice 19. storočia vedúci župného mesta): mená starých miest sa považujú za historizmus.
• Sémantické (čiastočné) historizmy - zastarané významy polysemné slová aktívneho slovníka:

mácie: 1) krátka tyč s guľovou ťažkou hlavou, symbol sily vojenského vodcu, v dávnych dobách - výrazná zbraň;

2) gymnastický manuálny prístroj vo forme fľaše s zahustením na úzkom konci.

1 LSV - sémantický historizmus, v 2. význame je to slovo aktívneho slovníka.

Špeciálna hodnosť predstavujú historizmy, ktoré sa nazývajú realitou, ktorá zmizla zo života hovorcov daného jazyka, ale je relevantná v živote iných moderných národov, a preto sa vzájomne prelína sexotizmus ( o exotike pozri prednášku „Slovná zásoba z hľadiska pôvodu“):

• kancelár, burgomaster ...
• Používa sa história

1. ako neutrálne slová - ak je to potrebné, uveďte skutočnosti, ktoré označujú (napríklad v historických dielach);
2. ako štylistické prostriedky:

• vytvoriť slávnostný štýl (napr. v žurnalistike a poézii) [ERE, s. 160].

2.2. Archaizmy (grécke archáiosy „starodávne“) - slová vyradené z používania synonymnými lexikálnymi jednotkami [ERE, s. 37].

Archaizmy v modernom jazyku musiaexistujú synonymá:

• chytač „lov“, cesta „cestovanie“, koi „kto“, piet „básnik“, baltický „baltický“ uspokojenie , Apatia '.

Ak sú dôvody premieňajú slová nahistorizmu úplne jasné, potom zistiť príčiny vzhľaduarchaizmy - pomerne ťažký problém. Napríklad nie je také jednoduché odpovedať na otázku, prečo slová:

• prst, toto, doteraz, púčik presunutý z aktívneho používania slovami
  prst, tento ešte, ak.

Podľa toho, čifonografický obal slová alebo jedno z jehohodnoty rozlišujú:

• lexikálne archaizmy (zastarané)fonografický obal) a
• sémantické archaizmy (zastarané)jedna z hodnôt slová).
• Lexické archaizmy sa môže líšiť od slova moderného synonyma rôznymi spôsobmi.V závislosti od toho sa rozlišuje niekoľko skupín.

1. Vlastne lexikálnearchaizmy - slová, ktoré sú nahradené z aktívnej zásoby slovami sďalší koreň:

• victoria „victory“, to znamená „to je“, shuytsa „ľavá ruka“, lyceum „herec“, „neustále“ „Ranné svitanie“.

1. Lexic-derivačnýarchaizmy sa líšia od moderných ekvivalentov slovotvorným prvkom:

• pis ar „rybár“, vrah a „vrah“, odpoveď je „odpoveď“;
• z Veta „urážky“, sa ponáhľal, „sa ponáhľal“.

1. Lexikálne a fonetickéarchaizmy sa trochu odlišujú od moderného synonyma vo zvukovom vzhľade:

• diera „básnik“, zrkadlo „zrkadlo“, hladký „hlad“, voxal „stanica“, Iroizmus „hrdinstvo“, Gishpan „španielčina“.

1. Okrem lexikálnych gramatické archaizmySú zastarané formy slov:

a) neexistuje napríklad v modernom jazyku

• formy vokatívneho prípadu podstatných mien:virgo! Otec! ku kráľovi!
• odkiaľ pochádza ruská krajina (starý dokonalý).

b) gramatické formy, ktoré sú v modernom jazykusú formované odlišne:

• na loptu e, daj („daj!“), vystúp a, zomri („Mŕtvy“ - starý aorista) Pred Rusom, rovný yu.
• Sémantický archaizmus Je zastaranéhodnota polysemózne slovo aktívneho slovníka, vyjadrené v modernom jazyku iným slovom.

Skutočnosť, že význam zastaraný pre jeden zvukový komplex je vyjadrený iným zvukovým komplexom, sa sémantický archaizmus líši od sémantického historizmu.

Inak sú sémantické archaizmy definované akoslová použité skôr v inom význame ako teraz:

• brušný „život“ (porovnaj: nie na bruchu, ale na smrť), zlodej „Každý štátny zločin“,jazyk „ľudia“, hanba, hanba „zraku“.
• archaizmy je možné použiť iba s určitýmištylistický účel:

1. obnoviť historickú situáciu a farbu reči éry;
2. vytvoriť slávnostný štýl (napr. v žurnalistike a poézii).

Proces archivácie slovnej zásobynie vždy jednoduché: často sa stáva, že pod vplyvom extralinguistických faktorov zastarané slovávráť sa v aktívnej zásobe. Okrem toho sa ich hodnota spravidla mení:

• historizmu: dekrét, ministerstvo, myšlienka, guvernér, starosta ...
• archaizmy: krčma (v carskom Rusku - nízkorozpočtovom zariadení na pitie) - v modernom mládežníckom žargóne „reštaurácia, kaviareň, kde si môžete dať drink“.

Slová sú často zastaranépriamy význam, metaforicky významy slova nie sú hovorcami vnímané ako zastarané:

• majster „Človek, ktorý neradi pracuje“,
• chodec „vkrádať“,
• otrok "Henchman, henchman" [Rakhmanova, Suzdaltseva, s. 154].

1. neologizmy

Neologizmy (grécke neos „nové“, logá) „Slovo“ - slová, významy slov alebo kombinácie slov, ktoré sa objavili v jazyku v určitom období a rodení hovoriaci ich považujú za nové.

Sú to slová, ktoré ešte nezadali aktívny slovník.

Neologizmy sú tiež definované ako slová,vznikajú z pamäti ich generácie.

Príslušnosť slov k neologizmom je relatívna a historická vlastnosť. Zostávajú neologizmy iba vtedy, ak si zachovajú náznak čerstvosti a neobvyklosti [LES, s. 331]. Naprkozmonaut vznikol v roku 1957 a dlho sa necítil ako nový.

V roku 1996 boli slová vnímané ako neologizmy:

• bezprávie, maklér, GKChP, šek, kontrola výtlačkov печати, riotská polícia, poriadková polícia, tínedžer, thriller, fytodesign, poukážka, videokazeta, klip, sponzor, supermarket, tvarovanie, prehliadka obchodu, charta (let).

Stáva sa, že neologizmy a nestávajú sa fakty aktívneho slovníka sa rýchlo stávajú zastaralými slovami. streda:

• panenská pôda (vznikol v roku 1954)hekachepist, Dudaevites, pager.

Vo vyspelých jazykoch je počet neológov zaznamenaných v novinách a časopisoch jeden rokdesiatky tisíc , Po prvé, sú to slová vytvorené zprvotné jazykový materiál. Sú však menej zreteľné ako pôžičky, a preto sa často zdá, že medzi neologizmami existuje viac pôžičiek.

Vysvetľuje sa výskyt neológov

1. extralinguistic dôvody: spoločenská potreba pomenovať všetko nové,
2. intralingualdôvody: trendy v ekonomike, zjednotenie, systematické jazykové prostriedky, variácie nominácií s rôznymi vnútorná forma; úlohy expresívnej emotívnej, štylistickej expresivity [LES, s. 331].

Podľa toho, či sa staré slovo líši odnový výrazový plánalebo obsahový plánrozlíšiť

• slovná neologizmy (nové slová):tieň, bezpečnostný dôstojník, horor, mobilný telefón, bitka, daň, nanotechnológia…
• sémantický neologizmy (novéhodnoty existujúce slová):
• mrož „Milovník zimného plávania“ (tento význam bol nejaký čas po svojom výskyte sémantický neologizmus),
• nákladné auto „Nákladná vesmírna loď“,
• disk Záznam fonografu (porovnajte obrazové významy slov:hádzať, topánky, prejsť, šípka, strecha, negatívne),
• nanotechnológia -(trans.) „projekty, ktoré si vyžadujú vysoké náklady, ale prinášajú zanedbateľný výsledok“, spôsob, ako získať peniaze podvodom;
• okrem toho emitujúfrazeologické neologizmy:
• Biely dom - o ruskej realite, dôverná pôžička nepopulárne opatrenia, ústavný štát, životné minimum, Legrační cena ...

3.1. Jazykové neologizmy a príležitostne

(typy neológov vo vzťahu k jazykovému systému)

• Zatiaľ to bolo ojazykové neologizmy - t.j. slová obsiahnuté v lexikálnom systéme, ktoré pravidelne používajú rodení hovoriaci.
• Malo by sa od nich odlíšiť príležitostne (< лат. occasionalis „Náhodné“ - fenomény reči vytvorené na vykonávanie skutočnej komunikačnej úlohy založenej na existujúcich modeloch v jazyku.

Na rozdiel od neológov, t.bežné slová (lat.usus „Vlastné, zvykové“), čo je charakteristickéreprodukovateľnosťoccasionalismssú vytvárané v reči. Akýkoľvek neologizmus vytvorený na základe prvotného materiálu bol kedysi príležitostným. Ak sa úspešne používa nové slovo alebo význam a rodení hovoriacizačnú sa reprodukovať ho, príležitostnosťsa môže stať skutočnosťou jazyka, t.j. lingvistický neologizmus.

Medzi príležitostne rozlišujte:

• copyright (umelecké, vedecké),
• non-autor (hovorový, detský) [Popova et al., s. 63].

• goncharovan, kychelbekerno (Pushkin); hlasno vriaci (Tyutchev), snežná dráha (Yevtushenko),
• z rýchleho občerstvenia do rýchleho života (I. Irteniev),
• rýchly súd v ruštine (MK zo dňa 5.06.01),
• nočná mora (V.V. Putin).

Môžete len priviesť samostatné príklady autorské neológie, ktoré sa stali skutočnosťou národného jazyka:

• kresba, kyvadlo, príťažlivosť, elasticita, atmosféra, spln, konštelácia, kyslík, vodík, predložkové (M. V. Lomonosov),
• vplyv, priemysel, láska, rozptýlenie, ľudstvo, dojemné (N. M. Karamzin),
• slabnúť (F. M. Dostoevsky),
• priemernosť (I. Severyanin),
• trpaslík (D. Swift) [SRYASH, s. 308].

• právnik, kandidát, homeopat, neuropatológ, yogsha ...
• Toto je môj infarkt (porovnaj somnice).
• Som vždy slušný.
• Čo mučíte? Čoskoro sa plazte!

oddať víťazi súťaže Slovo roka 2009:

• brehlama, treporter, vamputer, virotoman, zomboyaschik („TV“), Medveputiya, sieť („Sieťový žargón“).

Detský príležitostný život:

• vrták (rýpadlo), mlyn („Millerova manželka“),zadarmo („nahé“), harmonizujte („Zahrajte si na akordeón“),namakaritsya („Jedzte niektoré cestoviny“).

Okrem lingvistických neológov a príležitostností sa mnohí vedci odlišujúpotenciálne slová - slová, ktoré neexistujú v jazyku, ale v prípade potreby ich rodení hovoriaci ľahko dokážu vytvoriť podľa produktívnych modelov tvorby slov (mars rover, overovateľ, recenzent - v skutočnosti nie je možné uviesť príklady možných slov, pretože z potenciálu sa okamžite premenia na skutočné).

3.2. Zdroje neológov

Neologizmy sú výsledkom

• vytváranie nových slov a významov,
• požičiavanie.
  1. slovná vytvárajú sa neologizmyrôznymi spôsobmi podľa existujúcich modelov tvorby slov v jazyku:
• bombardér bez odpadu, suchý šatník;
• úzko domáca, cudzia mena.

sémantický neologizmy sa objavujú v dôsledku zmeny významu slova, najmä prevodu názvu:

• kyvadlová doprava „Malý maloobchodník, ktorý vykonáva pravidelné, obvykle zahraničné lety za tovar“;
• ekológia kultúry.
  1. Pôžičky rôznych typov:
• z iných jazykov (externé pôžičky):marketing, sushi ...;
• z iných oblastí jazyka (interné pôžičky):
• napr. rozšírenie používania vysoko špecializovaných výrazov: paradigma, alibi;
• prechod slov z dialektov do literárneho jazyka:pluh, zdriemnutie, mumlá, humbuk;
• aktualizácia zastaraných slov (myšlienka zimná cesta „Cesta položená priamo v snehu“,legíny, plavba) [LES, s. 331].

Pozri schému 1 „Typy lexikálnych jednotiek aktívneho a pasívneho materiálu“ na str. 7.

Schéma 1.

Lexikálne jednotky

┌──────────────┴─────────────┐

aktívny pasívny

rezerva zásob

┌───────────────────┴─────┐

zastarané slová nové slová

┌───────┴──────┐ ┌────────┼─ ─ ─ ─ ─ ─┐

historizmy archaizmy neologizmus potenciál občas.

(žiadne synonymá) (existujú synonymá) (tĺkol) slová

┌───┴───────┐

sémantický lexikálny┌─────────────────┐

(prilba) ) sémantický lexikálny

(diplomatické „portfólio“) (voliči)

┌─────────────────┐

sémantický lexikálny

(brušný „život“) ┌────┴───────────┐

vlastne čiastočné

slovná

(Prst) ┌───────────────────┐

lexiko-lexiko-lexiko-

fonetický. mnohovravnosť. gramaticky.

(piite) (ryba) (ručne)

literatúra

Barlas L.G., Infantova G.G. Ruský jazyk. Úvod do jazykovej vedy. Lexikológie. Etymológia. Frazeológie. Lexikografia. / Barlas L.G., Infantova G.G., Seifulin M.G., Senina N.A. M .: Flint, Science. 2.04.2003. Slovná zásoba ruského jazyka z hľadiska aktívneho a pasívneho stavu. S. 194-200.

Vendina T.I. Úvod do lingvistiky. M.: Vyššia škola, 2001. Historické zmeny v slovnej zásobe. S. 165 - 174.

Girutsky A.A. Úvod do lingvistiky. Minsk: TetraSystems, 2001. Chronologická stratifikácia slovnej zásoby. S. 145-156.

Kodukhov V.I. Úvod do lingvistiky. M.: Education, 1987 (a ďalšie vydania). Archaizmy a historizmy. Neologizmy jazyka a neologizmy reči. 187 - 188.

LES - lingvistický encyklopedický slovník. M.: Sovietska encyklopédia, 1990. Aktívny slovník. S. 22. Neologizmy. S. 262 - 263. Zastarané slová. S. 540.

Popova T.V. a kol. Neológia a neografia moderného ruského jazyka. / Popova T.V., Ratsiburskaya L.V., Gugunava D.V. M .: Flint, Nauka, 2005.165 s.

Rakhmanova L.I., Suzdaltseva V.N.Moderný ruský jazyk. Slovná zásoba. Frazeológie. Morfológie. M .: Vydavateľstvo Moskovskej štátnej univerzity: Vydavateľstvo "Chero", 1997. Stará a nová slovná zásoba. S. 153 - 169.

Reformované A.A. Úvod do lingvistiky. M.: Aspect Press, 1997. § 24. Slovná zásoba jazyka. 133 - 139. § 84. Historické zmeny v slovníku jazyka. 471-478.

СРЯ - 1 - Moderná ruština. Časť 1. Úvod. Slovná zásoba. Frazeológie. Fonetika. Grafika a pravopis. / N. M. Shansky, V. V. Ivanov. M.: Education, 1981. Slovník moderného ruského jazyka z hľadiska jeho aktívneho a pasívneho stavu. 56–66.

SRYASH - moderný ruský jazyk. Fonetika. Lexikológia, frazeológia / ed. P.P. Kožušiny. Minsk: Progress, 1998. Slovník moderného ruského jazyka, pokiaľ ide o aktívne a pasívne zásoby. 288-310.

Shaykevich A. Ya. Úvod do lingvistiky. M .: Academy, 2005. § 61.Zmeniť slovnú zásobu. 172 - 176.

ERE - ruský jazyk. Encyklopédie. M.: Big Russian Encyclopedia - Bustard, 1997. Aktívny slovník. S. 21. Archaizmy. S. 37–38. Istorizm. S. 159-160. Neologizmy. S. 262 - 263. Occasionalisms. 283 - 284.

STRANA 7

Rovnako ako ďalšie diela, ktoré vás môžu zaujímať
5211.		Serverový softvér Zabezpečenie systému Windows	34,56 KB
	Serverový softvér Windows 1. Štandardné servisné programy pre PC disky 1.1. Formát fyzického disku. V type disku je na povrchu disku málo pracovných plôch (napríklad magnetická disketa ...
5212.		Zagalnі vіdomostі about tabuľkový procesor MS Excel	39,39 KB
	Uvádzané informácie o tabuľkovom procesore MSExcel 1. Hlavné vlastnosti elektronických tabuliek Tabuľky є jeden z najbežnejších dokumentov, rovnaký ako finančný, vrátane banky, ...
5213.		Roboty so vzorcami v MS Excel	151,21 KB
	Robot s receptami Budova Be-yakova receptúra \u200b\u200bReceptúra \u200b\u200bje „opraviť ju v jazyku, ktorý Jakakko zabudne na znamenie, potom sa napíšete ako zvučný text.
5214.		Pobudova diagram a graf v MS Excel	33,33 KB
	Pobudova diagram a graf 1. Robot s procesorom Mayr Diagram Table pre široké spektrum funkcií pre prezentáciu v grafickej podobe, medzi ktoré patria najrozsiahlejšie diagramy. Grafy zvíťazia nad vzhľadu trendovej zimnej sezóny ...
5215.		Razv'yazuvannya typické matematické problémy s varnými doskami stolného procesora	55,23 KB
	Razv'yazuvannya typické matematické problémy s potrebami tabuľkového procesora Úlohou výberu parametra je hodnota. Úlohou výberu parametra je hodnota takého významného argumentu danej funkcie, s nejakým druhom funkcie ...
5216.		Robotová databáza v MS Excel	152,64 KB
	Roboti s databázami v MSExcel Názov tabuľky Excel tabuľkový procesor je bezpečný, objednávka je najkompletnejšia pre elektronické tabuľky, formulár pre malý graf, logovanie, vzorka a užitočné zaťaženie sú skvelé, ale existujú veľké databázy ...
5217.		Zmena konfigurácie ostatných dokumentov na elektronickú formu	31,47 KB
	Zmena konfigurácie iných dokumentov na elektronickú formu.
5218.		Získanie multimediálnych technológií v procese prezentácie prezentácie	31,83 KB
	Získavanie multimediálnych technológií v procese prezentácie 1. Zahraničné videá o prezentáciách a balíku demonštrácií Grafika PowerPoint Osobitná zodpovednosť za vedenie verejných stretnutí, inštaláciu ...
5219.		Výpočtové opatrenia a spôsoby organizácie	33,82 KB
	Výpočtové opatrenie. Zagalnі vіdomostі about komp'yuternі mezhrezhі V našej dobe, veľký význam je vikoristannya komp'yuternіv pre cieľ mёzhen, yakі form єdiniy іnformatsііyniy prostіr. Počítač opatrenia - sukcesia ...

Slovník je skupina všetkých slov, ktoré človek vlastní. Všeobecne sa uznáva, že široká slovná zásoba je neoddeliteľnou súčasťou vzdelaných ľudí a spisovateľov.

Aktívna a pasívna slovná zásoba

Aktívna slovná zásoba sú slová, ktoré človek používa, keď hovorí alebo píše. U rôznych ľudí sa tento ukazovateľ môže veľmi líšiť. Nikto nevie a nepoužíva všetky slová jazyka.

Aktívna slovná zásoba žiaka základnej školy je približne dvetisíc slov, na konci ústavu sa tento ukazovateľ zvyšuje najmenej päťkrát! „Slovník Puškinovho jazyka“, ktorý obsahuje všetky slová používané veľkým básnikom v jeho dielach, obsahuje asi 20 000 slov.

Pasívna slovná zásoba sú tie slová, ktoré človek nepoužíva, ale rozumie im, ak ich vidí alebo ich počuje. Spravidla ich je viac ako slov, ktoré tvoria aktívnu slovnú zásobu. Patria sem rôzne výrazy, slová obmedzeného použitia (žargón, archaizmus alebo neologizmus), len veľmi zriedkavé a neobvyklé slová.

Je smiešne, že pri slovníku ruského jazyka v približne pol milióne slov všetci aktívne nepoužívame viac ako 6 tisíc, čo je asi 90% ľudskej reči a iba 10% sa používa zriedka.

Koncept aktívneho a pasívneho slovníka sa používa v lingvistike a literárnej kritike, ako aj v pedagogickej a klinickej psychológii. Vychovávatelia ju tiež používajú. Škola učí, že slovnú zásobu je potrebné doplniť, a preto si ju treba prečítať viac. Je to pravda. Čítanie je najlepší spôsob, ako doplniť pasívnu slovnú zásobu. Navyše, najpríjemnejšie, pretože človek sleduje vzostupy a pády deja, zatiaľ čo slová si pamätajú sami. Ale nie každá kniha je na to vhodná. Musíš zobrať dobrá literatúra, môžete klasiku, inak existuje riziko, že narazíte na autora, ktorý má najnižšiu slovnú zásobu: niet čoho sa od neho učiť, môžete ho učiť sám!

Ďalším spôsobom je vyhľadávanie neznámych slov v slovníku. Pri hľadaní správneho slova nie je v zásade potrebné ponáhľať sa okolo slovníka Ozhegov - na internete existujú relevantné zdroje, ktoré je veľmi pohodlné používať. Aj keď v každom prípade poznáte význam slova, existuje väčšia šanca, že si ho budete pamätať pri používaní papierového slovníka. Samotné hľadanie, ktoré bude vyžadovať viac času a energie, upevní slovo pevnejšie, pretože sa bude neustále hľadať v duši, kým bude osoba hľadaná.

„Slovník Williama Shakespeara je podľa počtu výskumníkov 12 000 slov. Slovník černochov z kanibalského kmeňa „Mumbo-Yumbo“ je 300 slov. Elochka Schukin ľahko a slobodne stála tridsať, “- tento citát z„ Dvanástich stoličiek “od Ilfa a Petrova je známy všetkým. Satiristi a spolu s nimi aj čitatelia sa smiali blízkemu a nerozvinutému, ale príliš sebavedomému a arogantnému Ellochkovi, ktorého všetky záujmy, myšlienky a emócie sa ľahko zmestili do tridsiatich slov. Medzitým, písanie textov, veľa, bez toho, aby si toho všimol, sa premení v kanibala Ellochku. Čokoľvek chcú písať, to isté „Ho-ho!“ a „Rude, chlapče!“ V tejto lekcii sa porozprávame o tom, ako sa zbaviť problému kanibala Ellochka, rozšíriť si slovnú zásobu. A v ďalšej lekcii sa naučíme, ako sa správne používať.

Slovná zásoba

Slovná zásoba (slovník, lexikón) je zbierka slov, ktorú človek chápe a používa vo svojom prejave.

Slovník sa zvyčajne delí na dva typy: aktívny a pasívny.

Aktívna slovná zásoba - to sú slová, ktoré človek pravidelne používa v ústnej reči a písaní.

Pasívna slovná zásoba - tento súbor slov, ktoré človek pozná alebo rozumie pri uchu alebo pri čítaní, ale nepoužíva ich. Na tejto stránke si môžete skontrolovať pasívny slovník.

Zvyčajne objem pasívneho slovníka niekoľkokrát presahuje objem aktívneho slovníka. Zároveň objemy aktívneho a pasívneho slovníka sú pohyblivými veličinami: človek sa neustále učí nové slová a súčasne zabudne alebo prestane používať slová, ktoré sa už naučil.

Aký by mal byť objem aktívneho a pasívneho slovníka? Neočakávane bolo dosť ťažké odpovedať na túto otázku. Objem slovníka V.I. Dahlia má dvesto tisíc slov, akademický slovník moderného ruského literárneho jazyka - asi sto tridsať tisíc, posledné vydanie vysvetľujúceho slovníka Ozhegov - sedemdesiat tisíc slov. Je zrejmé, že tieto hodnoty presahujú slovnú zásobu aj toho najchudobnejšieho človeka. Bohužiaľ nie sú k dispozícii žiadne presné vedecké údaje o tom, čo je priemerný aktívny a pasívny slovník dospelého jedinca. Odhady aktívnej slovnej zásoby sa pohybujú od 5 000 do 35 000 slov. Pokiaľ ide o pasívnu slovnú zásobu, šírenie je od dvadsaťtisíc po sto tisíc slov. Pravda je, ako vždy, niekde medzi tým. Je rozumné predpokladať, že aktívna slovná zásoba dospelého dosahuje asi pätnásť tisíc slov (ako viete, aktívna slovná zásoba takého majstra slova, ako je Puškin, bola asi dvadsaťtisíc slov) a pasívne slovné spojenie je štyridsať až päťdesiat tisíc slov (je ťažké si predstaviť obyčajného človeka, ktorí poznajú všetky významy slov z Ozhegovského slovníka).

Existuje jednoduchý spôsob, ako pomôcť odhadnúť množstvo pasívnej slovnej zásoby. trvať vysvetľujúci slovníknapríklad slovník toho istého Ozhegova, otvorte ho na ľubovoľnej stránke a spočítajte, koľko definovaných slov poznáte. Buďte k sebe úprimní: ak sa vám zdá, že slovo je vám známe, ale nepoznáte jeho význam, toto slovo by sa nemalo započítavať. Potom vynásobte toto číslo počtom strán. Samozrejme musíte vziať do úvahy, že takýto výsledok je približný: musíte predpokladať, že všetky stránky obsahujú rovnaký počet článkov, z ktorých poznáte rovnaký počet slov. Pre čistotu experimentu môžete tieto kroky niekoľkokrát opakovať. Presný výsledok však stále nebudete mať.

Ak ste príliš leniví na to, aby ste sa obťažovali slovníkom a výpočtami sami, môžete použiť náš test.

Spôsoby, ako rozšíriť svoju slovnú zásobu

Pri písaní textov je veľmi dôležité, aby použité slová boli čo najrôznejšie. To na jednej strane umožňuje čo najpresnejšie vyjadriť svoje myšlienky a na druhej strane čitateľovi uľahčuje vnímanie textu. Existuje niekoľko pravidiel, ktoré vám pomôžu rozšíriť vašu slovnú zásobu. Boli určené predovšetkým pre ľudí, ktorí sa učia cudzie jazyky, ale dajú sa efektívne použiť materinský jazyk.

Pasívna slovná zásoba

Prečítajte si čo najviac. Čítanie - Toto je jeden z hlavných zdrojov nových informácií, a teda aj nových slov. Zároveň sa pokúste vybrať literatúru na najvyššej možnej úrovni - nezáleží na tom, či hovoríme beletriehistorická literatúra alebo žurnalistika. Čím vyššia je úroveň autorov, tým väčšia je pravdepodobnosť, že používajú rôzne slovné zásoby, a čo je najdôležitejšie - slová používajú správne. Takže si budete pamätať nielen nové slová, ale aj správne spôsoby ich použitia.

Neboj sa zdať nevedomý. Mnoho ľudí sa cíti veľmi trápne, keď sa zdá, že ich partner je veľmi vzdelaný, dobre prečítaný a používa veľa neznámych slov. V takejto situácii sa mnohí obávajú vydávať sa za ignoranciu, a preto sa trápne pýtajú na význam nového slova. Nikdy to nerobte. Vždy je lepšie pýtať sa na neznáme slovo, ako zostať v nevedomosti celý život. Nemyslite si, že sa po návrate domov pozriete na toto slovo v slovníku. Len na to zabudneš. Ak je váš partner skutočne šikovný, vaša otázka sa mu nikdy nebude zdať smiešna.

Použite slovník. Je užitočné mať doma súbor akademických slovníkov a encyklopédií, na ktoré sa môžete odvolávať, keď ich potrebujete. Dobré slovníky sú, samozrejme, drahé, často sa publikujú v malých vydaniach a zaberajú veľa miesta v regáloch. S rozvojom internetu sa našťastie problém s prístupom k slovníkom vyriešil. Teraz nájdete slovníky a encyklopédie na takmer akúkoľvek tému. Portály sa používajú pomerne pohodlne: slovari.yandex.ru a www.gramota.ru.

Aktívna slovná zásoba

Vyššie uvedené tipy pomáhajú rozširovať predovšetkým pasívnu slovnú zásobu. Hlavnou témou našich hodín je však efektívne písanie textov. Cieľom preto nie je len naučiť sa nové slová, ale aj naučiť sa ich aktívne používať písanie, Tu je niekoľko cvičení na preloženie slova z pasívneho slovníka do aktívneho slovníka:

Metóda poznámok. Musíte si vziať karty, letáky alebo farebné nálepky. Na jednej strane napíšete slovo, ktoré si chcete zapamätať, na druhej strane - jeho význam, synonymá, príklady použitia. Takéto karty je možné triediť doma, v doprave, v práci. Rýchly, pohodlný a efektívny!

Zápisník synoným. Môžete si vziať jednoduchý zápisník alebo vytvoriť elektronický dokument, do ktorého budete písať slová a sériu synoným. Napríklad vezmite výsledok slova. Niekoľko synoným pre to: dôsledok, dôsledok, stopa, plod, množstvo, celkom, záver, záver. Je potrebné si uvedomiť, že tu môžete pridať nielen synonymné slová, ale aj celé konštrukcie: takže odtiaľto môžeme dospieť k záveru, že sme dospeli k záveru, že atď. Aj v takomto zápisníku si môžete robiť poznámky o povahe konkrétneho slova: zastarané, vysoké, ľudové, pejoratívne. Ak používate elektronický dokument, potom je možné slová na rovnakú tému kombinovať do samostatných blokov. Podobný zápisník možno navyše doplniť aj antonymami.

Tematické karty. Sú vhodné na použitie, ak si chcete zapamätať a preložiť niekoľko slov týkajúcich sa spoločnej témy do vášho aktívneho slovníka naraz. Napíšte ich na jednu kartu a priložte ich na popredné miesto. Výsledkom je, že ak si pamätáte aspoň jedno slovo z karty, ostatné sa nevyhnutne dostanú k vašej hlave.

Spôsob pridruženia. Pokúste sa sprevádzať zapamätanie slov so združeniami: obrazové, farebné, čuchové, hmatové, chuťové, motorické. Prítomnosť takého združenia vám pomôže rýchlejšie zapamätať si správne slovo. Okrem toho môžete pre vás v krátkej básni rýmovať dôležité slovo alebo ho vložiť do hlúpej a nezmyselnej, ale nezabudnuteľnej výpovede.

Prezentácie a eseje. Sme zvyknutí na to, že výstavy a eseje sú školské cvičenia a po ukončení školy sa už nikdy nemôžete vrátiť. Medzitým pomáhajú výrazne zlepšovať písacie schopnosti a rozširovať ich aktívnu slovnú zásobu. Vyhlásenia sú vhodné pre situáciu, keď čítate text, v ktorom ste sa stretli s mnohými cudzími ľuďmi, ale užitočné slová, Pomocou týchto kľúčových slov urobte krátke písomné prečíslenie tohto textu a zostanú vo vašej pamäti. Pokiaľ ide o diela, nemusíte písať dlhé rozpravy, krátky príbeh v piatich vetách, do ktorého vkladáte nové slová.

Kalendár pamäte. Toto je graf pre opakovanie slov, ktoré chcete preložiť do aktívneho slovníka. Je založená na štúdiách práce ľudskej pamäti. Vedci už dávno zistili, že za týždeň zabudne človek osemdesiat percent všetkých získaných nových informácií. Toto percento sa však môže výrazne znížiť, ak sa materiál opakuje v pravidelných intervaloch. Potom spadne do dlhodobej aktívnej pamäte. Na tento účel bol vyvinutý tzv. Racionálny režim opakovania. Kvôli prehľadnosti uvádzame tabuľku:

• Prvé opakovanie. Ihneď po prečítaní
• Druhé opakovanie. Po pol hodine
• Tretie opakovanie. Za jeden deň
• Štvrté opakovanie. Po dvoch dňoch
• Piate opakovanie. Po troch dňoch
• Šieste opakovanie. O týždeň neskôr
• Siedme opakovanie. O dva týždne
• Ôsme opakovanie. V mesiaci
• Deviate opakovanie. Po dvoch mesiacoch

Na dosiahnutie maximálneho účinku je vhodné neodchyľovať sa od harmonogramu. Najlepšie je tiež nesnažiť sa zapamätať si veľké množstvo slov súčasne. Je lepšie rozdeliť slová na malé tematické skupiny a vytvoriť opakovací kalendár pre každú skupinu.

Krížovky, jazykové hry a hádanky. Skvelý spôsob, ako skombinovať podnikanie s radosťou: precvičiť si naučené slová a hrať sa! Tu sú niektoré z najbežnejších jazykových hier: scrabble (v ruskej verzii - scrabble, bastard), anagramy, protiprach, burime, metagramy, klobúk, kontakt.

Otestujte si svoje znalosti

Ak si chcete vyskúšať svoje vedomosti o téme tejto hodiny, môžete si urobiť krátky test, ktorý sa skladá z niekoľkých otázok. V každej otázke môže byť správna iba jedna možnosť. Po výbere jednej z možností systém automaticky prejde na ďalšiu otázku. Body, ktoré dostanete, sú ovplyvnené správnosťou vašich odpovedí a časom stráveným na dokončení. Upozorňujeme, že otázky sa zakaždým líšia a možnosti sú zmiešané.

Ako aktivovať pasívnu slovnú zásobu

TEÓRIE

Pasívna slovná zásoba

Pasívna slovná zásoba sú slová, v ktorých sa môžete učiť
v akejkoľvek forme (text, zvuk), ale nepoužívajte ju vo svojom prejave. zvyčajne
pasívna slovná zásoba je mnohokrát viac ako aktívna slovná zásoba
stock. Preto mnohí majú tento druh problému: s ľahkosťou
čítajú, počúvajú a rozumejú tomu, čo už bolo povedané, ale upadajú do hovorovej reči
vo veľmi nepríjemnej situácii. Začnú si vyberať tú pravú.
slovo lapá po dychu, panika, napätie sa zvyšuje a človek jednoducho nie
schopný sprostredkovať svoju správu.

Pasívna slovná zásoba sa získava dvoma zručnosťami -
počúvanie a čítanie. Nemyslite si však, že pasívna slovná zásoba je úplne
nepotrebné. Práve naopak. Každé naše aktívne slovo
slovná zásoba bola v pasívnej slovnej zásobe.
Vezmite príklad dieťaťa. Spočiatku si niektoré uvedomuje
slová. Jeho pasívna slovná zásoba sa ďalej zvyšuje a iba
potom sa slová začnú aktivovať a prejdú do aktívnej slovnej zásoby
stock.

Môžete si predstaviť, že dieťa nepozná slovo „stôl“ a začína
pochopiť ho až od okamihu, keď ho začal aktívne
odolný? Samozrejme, že nie. Ako už bolo uvedené, najskôr
začne rozumieť slovu „tabuľka“ v každodenných dialógoch dospelých.
A až potom slovo „tabuľka“ vstúpi do aktívnej slovnej zásoby. druhý
príkladom výhod pasívnej slovnej zásoby sú slová, ktoré
používa sa v beletrii a archaizme (zastarané)
slová). Myslím, že nie každému sa bude páčiť, čo jeho partner používa
reč taká abstrúzia ako „madrigal“. Vieš čo je
"Madrigal"? Toto je malá báseň pochvalného obsahu. IN
v modernom svete nebude nikto používať literárne slová a
archaizmy, ale pri čítaní je potrebná znalosť týchto slov. Preto nie
zabudnite na doplnenie pasívnej slovnej zásoby, rovnako ako vaša aktívna
slovná zásoba.

Aktívna slovná zásoba

Aktívna slovná zásoba sú slová, ktoré používate
každodenný život aktívne a bez problémov, to znamená, že slová
sú v aktívnom slovníku vyletieť z vašich úst na stroji bez
nejaké nápady. Ak pasívna slovná zásoba počúva a číta,
potom aktívny slovník hovorí a píše. Dohodnite sa tvrdo
pretože okamžite začnite používať slová z pasívneho slovníka v jazyku
prejavy na stroji? Predstavte si, ako rýchlo by ste hovorili
cudzí jazyk, ak môžete preložiť správne slová z pasívneho
slovná zásoba do aktívnej slovnej zásoby. Ale ako to je všetko rovnaké?
vykonávať?

Ako prekladať slová z pasívneho slovníka do aktívneho slovníka
sklad?

Existuje veľa spôsobov, ako aktivovať pasívnu slovnú zásobu, ale najviac
z ktorých sú neúčinné a príliš náročné na prácu pre svoju nevýznamnosť
účinok. Vyššie bolo uvedené, že v slovníku sa používa aktívna slovná zásoba
rozprávanie a písanie. Bude však pre nás ťažké začleniť tieto slová okamžite
rozprávanie ako písomne. V liste kontrolujeme naše myšlienky,
premýšľame nad výberom slov a až potom ich prenesieme na papier. IN
povedané, všetko sa deje inak. Nemáme čas premýšľať, ale nehovoríme
úplne vhodné slová alebo úplne zabudnuté slová, stojíme bez udusenia
schopnosť vysloviť jediné slovo. Nešťastná situácia, však?

Zavedenie pasívnej slovnej zásoby do aktívnej slovnej zásoby prostredníctvom
listy, čoskoro budete môcť tieto slová používať nielen v liste, ale
a rozprávaním. Vyskočia z vašich úst automaticky, napríklad
jednoduché slová ako „domov“ alebo „rodičia“. Znie to skvele? Dokonca príliš veľa
to je pravda. Áno, je tu len háčik! Budete musieť
prekonajte svoju lenivosť a začnite sa zaoberať stabilitou. Nie raz týždenne, ale každý
deň. Nie, v žiadnom prípade bez nej. Výsledok je len na vás!

V praktickej časti sú uvedené konkrétne pokyny a kroky, pomocou ktorých vás
dokáže dôsledne prekladať pasívnu slovnú zásobu na aktívnu. Veľa štastia
na doplnenie vášho aktívneho slovníka!

PRAX
Tri zlaté pravidlá

Toto sú hlavné pravidlá, ak ich nebudete rešpektovať, nebudete
získať požadovaný výsledok:

1. Stabilita. Cvičte každý deň, nenechajte si ujsť
jeden deň. Aj keď nemáte celý deň voľný čas. Zobrať
najmenej 5 minút. Nevynechávajte kurzy. Urob to
záväzná akcia. Dôležitejšie ako vaša osobná hygiena, 5 minút
viac minút spánku. Je ťažké cvičiť po dobu 5 minút a ľahnúť si
O 5 minút neskôr alebo alternatívne prebudenie o 5 minút skôr a
potrebujete doplniť svoj aktívny slovník na 5 minút?
Myslím, že človek, ktorý to skutočne potrebuje, urobí ešte viac
ako potrebujete. Verím vo vás, nestrácajte stabilitu. Sila v
stabilita!

2. Tempo.Vytvorte si pohodlné a pohodlné tempo pre seba. Vie
byť čokoľvek (najmenej 5 minút), hlavná vec je, že neprepracovávate
triedy. Tým sa znížia ďalšie dve hlavné pravidlá - stabilita a
motivácia. Správne tempo ťa nebude nudiť, nebude
pretiahnite ťa do rutiny. Každá osoba si vyberie svojho jednotlivca
tempo. Správne tempo je kľúčom k úspechu.
Ak je to správne, bude existovať stabilita a motivácia. Nezanedbávajte
toto pravidlo v skutočnosti nezanedbáva žiadne pravidlá.
Pravidlá sú pravidlá. Nasledujte ich a budete mať úspech.
Nie každý si môže zvoliť pohodlné tempo pre seba prvýkrát.
Zvážte svoj stav a zistíte, že je pre vás pohodlný
tempo.

3. Motivácia. Vždy by ste mali mať túžbu praktizovať.
Napíšte si pre seba konkrétne a dosiahnuteľné veľké i malé
ciele. Pred každou lekciou si ich znovu prečítajte. Pri preskakovaní tried
potrestať sa. Nenechajte sa oddávať. Urob jedno - urob
druhy. Počas vyučovania si dajte sladkosti. Ale nie
jesť v každodennom živote. Iba v triede alebo neskôr. A nie
prejedanie, budete presýtení a túžba zmizne spolu s motiváciou.
Toto pravidlo, rovnako ako ďalšie dva, je veľmi dôležité. Vždy sledujte svoje
úroveň motivácie. Vždy udržiavajte úroveň. Vpustiť
v tomto budete mať stabilitu. Je potrebná všade. Akcie s vami
vyjednávať so sebou.

Najbližší akčný plán
1) Získajte cvičebnicu. Môžete použiť laptop alebo
smartphone. Hlavná vec je, že sa cítite dobre. Ak
budete používať laptop alebo smartphone, môžem poradiť
dobrá aplikácia je Evernote. Je to celkom pohodlné, praktické a schopné
synchronizácia s inými zariadeniami. To znamená, že dokonca prehrá
zariadenia, nestratíte svoj pokrok.

2) Vezmite text, z ktorého budete písať slová.
Je vhodné porozumieť textu. Pretože budete musieť napísať slová z
pasívna slovná zásoba. Alebo sa najskôr môžete učiť slová
text, čím ich zadáte do pasívneho slovníka. potom
prejdite na ďalšiu položku.

3) V texte vyhľadajte a napíšte ľubovoľný počet slov
sú vo vašom pasívnom slovníku. Preložíme ich do
aktívna slovná zásoba. Napíšte slová do stĺpca. Jedna stránka
poznámkové bloky mám 3-4 stĺpce. Ponechajte miesto pre začiarknutia
vedľa príspevkov.

4) Keď začnete prekladať slovo do aktívneho slovníka, pomocou
k metóde, ktorú uvediem nižšie, dajte jednu slovo za slovo. to
bude znamenať, že ste toto slovo začali aktivovať.

5) Ak máte pocit, že ste ho začali používať slobodnejšie
slovo - dajte druhé zaškrtnutie.

6) Ak ste dosiahli požadovaný výsledok a použite toto slovo -
dajte tretí tick. Výsledkom bude, že vyvinuté slová budú mať 3
zaškrtávacie značky.

metóda
1. Berieme slovo.
2. Týmto slovom píšeme jednoduchú vetu.
3. Teraz to začneme krútiť a aplikovať v rôznych formách. write
opytovacie naratívne vety alebo použitie
rôzne časy.
4. S každou vetou sa zvyšuje zložitosť.
5. Ak sú návrhy dosť zložité, začneme hrať ďalej
množstvo alebo môžete písať príbehy s aktívnym využitím
tvoje slovo.
6. Píšeme toľko viet, koľko dokážeš. Nie je potrebné
tlačte, aby ste písali viac, ako dokážete v súčasnosti.
7. Čítame nahlas, čo sme napísali. Veľa to pomáha
preklady slov zo záväzku na majetok.

Príklad v ruštine:
Slovo: "lexikón"
Slovník je slovná zásoba.
Preklad slova lexikón som preložil do aktívneho slovníka.
Svoju slovnú zásobu som schopný používať vo všetkých frázach.
Veľká slovná zásoba je dôležitou súčasťou každého sebaúcty
spisovateľ.

Myslím si, že slovo „lexikón“ si požičali z niektorých jazykov,
ako je gréčtina alebo latinčina.
Slovník je jednoduché slovo, ale nie každý ho používa
každodenný dialóg s ľuďmi okolo seba.

(Začneme hrať na kvantite. Nezabudnite, že toto je len príklad a
nebude to tak dlho, ako to bude potrebné.)

A ako často používate slovo lexikón?

Niekedy som ohromený tým, aký malý je môj aktívny slovník.
(Písanie príbehu)

Dnes som pri čítaní textu na internete narazil na slovo „lexikón“. Aj keď ja
rozumel slovu „lexikón“, ale namiesto dvoch slov som ho nepoužil
"slovná zásoba". Ale od tejto chvíle sa rozhodnem povedať „slovnú zásobu“, nie
"slovná zásoba". Takže môžem doplniť svoj aktívny slovník.
Aktívna slovná zásoba je veľmi dôležitá. Bez neho nemôžete byť slobodní
prehovoriť. To znamená, že každý by mal doplniť svoju slovnú zásobu. Skoré alebo
neskorý nedostatok slovnej zásoby dá osobe vedieť o tomto probléme. Ale koniec koncov
doplnenie slovnej zásoby je pomerne jednoduché.

(Teraz čítame všetko, čo sme napísali).

Toto bol príklad v ruštine. Môžete urobiť to isté
v akomkoľvek jazyku. Osobne v súčasnosti túto metódu doplňujem
aktívna slovná zásoba anglického jazyka.

Často kladené otázky (FAQ)

Otázka: Aké jazyky sa môžem naučiť pomocou tejto techniky?
odpoveď: Pomocou tejto techniky sa môžete naučiť akýkoľvek jazyk. Ale treba
naučiť sa gramatiku a zvyšok je už sprísnený. A tiež nie
byť lenivý!

Otázka: Má táto technika ďalšie výhody?
odpoveď: Áno. Pri písaní viet a príbehov vás
podporujú fantáziu, kreatívne myslenie, písanie
majstrovstvá a skúsenosti s písaním viet a príbehov
v cudzom jazyku.

Otázka: Podľa tejto techniky sa dajú naučiť iba slová?
odpoveď: Nie, môžete sa naučiť nejaké slová (podstatné meno,
sloveso, prídavné meno), frázové slovesá, frázy, idiómy.

Otázka: Obťažujú ma tieto triedy?
odpoveď: Táto otázka je individuálnejšia. Ale ak chcete
dodržujte tri zlaté pravidlá, nemalo by sa to stať.
Ak sa stále nudíte, napíšte mi, pokúsim sa vás dať
motivácia robiť alebo poskytovať radu. Možno si potrebujete oddýchnuť?
A ako stráviť túto dovolenku v prospech jazyka? Na tieto otázky
odpoviem iba osobne. Nie že by to každý prelial!

Otázka: Koľko dní potrebujete na štúdium?
odpoveď: Z jedného do nekonečna. Môžete to použiť
metodika raz pre nejakú skúšku alebo použitie
je to vždy alebo pravidelne a dosahujú vynikajúce výsledky.

Otázka: Budú existovať nejaké ďalšie kurzy, nové metódy
nejaká téma?
odpoveď: Veľmi rád dostanem od vás témy, ktoré vy
zaujíma ma osobná korešpondencia alebo súkromná téma.

Otázka: Existuje nejaký spôsob úpravy tejto metódy?
odpoveď: Áno, môžete písať dialógy, piesne alebo spolu s nimi
použitie písma.

Veľa šťastia pri dopĺňaní vášho aktívneho slovníka!

Koľko slov je v angličtine? Oxfordský anglický slovník obsahuje asi 500 000 záznamov, pričom nezohľadňuje konkrétne vedecké slová a frázy (z ktorých je asi 500 000). A čo si myslíte, akú priemernú slovnú zásobu cudzieho jazyka vám poskytuje stredná škola počas štúdia? Správna odpoveď je asi 2500 slov. Nie je táto súprava dosť? Tu je už potrebné vychádzať z vašich cieľov. Pre komunikáciu s cudzincami o obchodných témach - určite nie dosť. Čítanie jednoduchých textov na internete je viac ako dosť. Presnejšie:

400 - 500 slov - Aktívna slovná zásoba pre jazykové znalosti na základnej (prahovej) úrovni.
800 - 1 000 slov - aktívna slovná zásoba na vysvetlenie; alebo pasívny slovník na čítanie na základnej úrovni.
1 500 - 2 000 slov - aktívna slovná zásoba, ktorá postačuje na zabezpečenie každodennej komunikácie počas celého dňa: alebo pasívna slovná zásoba postačujúca na spoľahlivé čítanie.
3 000 - 4 000 slov - Vo všeobecnosti stačí na takmer bezplatné čítanie novín alebo literatúry v odbore.
Asi 8 000 slov - zabezpečiť úplnú komunikáciu pre priemerného Európana. Prakticky nie je potrebné poznať viac slov, aby bolo možné voľne komunikovať ústne aj písomne, ako aj čítať literatúru akéhokoľvek druhu.

Tieto údaje pochádzajú od známeho švédskeho polyglata Eric Gunnemark, zakladateľa Medzinárodnej asociácie Amici Linguarum („Friends of Languages“). Okrem toho vytvoril súpravu minimálna suma slová a frázy, ktoré potrebujete vedieť pre hraničnú úroveň jazykových znalostí, pomenujte ich Minileks a Minifraz.

Je zaujímavé, aká je priemerná úroveň slovnej zásoby bežného používateľa siete a vy osobne? Budem o tom hovoriť neskôr.

Na základe štúdie, ktorú vypracovala spoločná skupina USA a Brazílie, sa zistili zaujímavé výsledky. Napríklad nasledujúci graf ukazuje, ako sa slovná zásoba zvyšuje s vekom medzi rodenými hovoriacimi (v tomto prípade angličtinou).


Do prieskumu sa zapojilo 200 000 ľudí, čo naznačuje jeho vysokú presnosť. Z grafu je zrejmé, že medzi 3 a 16 rokmi naša slovná zásoba rastie rýchlosťou 4 nových slov za deň (presnejšie 3,8 slov). Vo veku 16 až 50 rokov sa tempo rastu znižuje na 1 za deň (presnejšie 0,85). A konečne, po 50, slovná zásoba zostáva na zhruba rovnakej úrovni.

A aké je priemerné množstvo anglických slov medzi používateľmi internetu, pre ktorých nie je angličtina rodným jazykom? Na túto otázku odpovie tabuľka uvedená nižšie.


Nezahŕňa používateľov so slovnou zásobou pod 1000. Ako vidíme, väčšina používateľov, ktorí sa učia angličtinu (4,7%), má osobnú slovnú zásobu 4 500 slov. Úroveň svojich vedomostí si môžete skontrolovať za pár minút (odkaz na konci článku) a porovnať ich s týmito ukazovateľmi.

Pozrime sa na niektoré ďalšie zaujímavé zistenia. Nasledujúci diagram zobrazuje aktivitu študentov v triednych činnostiach (odpovede na otázky, komunikácia) z úrovne slovnej zásoby.


Podľa očakávania sa na lekcii najaktívnejšie zúčastňujú študenti s najlepšou znalosťou slov, toto však nie je zásadný faktor.

Nasledujúca schéma odpovedá na otázku: ako často používate angličtinu v živote (pri sledovaní televízie, cestovaní, počúvaní skladieb atď.)


S rastúcou slovnou zásobou opäť začínajú študenti častejšie používať jazyk v každodennom živote a tí, ktorí sa stretnú s angličtinou, majú často dvakrát toľko slovnej zásoby.
Ak ste cestovali do anglicky hovoriacich krajín, ako dlho ste tam boli?


Z grafu vidíme, že ľudia so zásobou 7 000 až 10 000 slov sú v zahraničí celkom menej ako rok. Každý nasledujúci rok vášho pobytu v anglicky hovoriacej krajine pridáva v priemere 850 slov k vašej pôvodnej slovnej zásobe, čo zodpovedá 2,35 slovám za deň (v porovnaní s americkým tínedžerom, ktorého slovná zásoba sa zvyšuje o 0,85 slov za deň).

Cvičte pravidelne. Lepší kúsok každý deň, ako jedenkrát týždenne, niekoľko hodín za sebou.
Noste so sebou tlačené textové karty alebo použite príslušné mobilné aplikácie.
Čítajte čo najviac, aj keď je text zle vnímaný (odporúčam prečítať knihu Nikolai Zamyatkinovú o tejto metóde, ktorá vám odporúča naučiť sa čítať texty bez použitia slovníka).
Naučte sa čo najviac srdcom.
Nálepky nalepte na rôzne predmety v miestnosti s anglickým významom a prekladom.
Opakujte slová pravidelne, najlepšie ich nahlas. Dokonca aj na ruské slová sa zabudne, ak sa nebudú opakovať dlhšiu dobu a nepoužívajú sa.
Pre ťažko zapamätateľné slová použite priradenia. Čím jasnejší je obraz vytvorený asociáciou, tým lepšie bude slovo zapamätané.
Jazyk je pevnosť a je potrebné ju búrať zo všetkých strán a všetkými prostriedkami, takže každá prax je základom úspechu, takže využite najmenšiu príležitosť hovoriť, čítať, písať v jazyku, ktorý sa učíte.
Neboj sa chýb. Učte sa od nich! Prílišná skromnosť tu nepomáha a určitá sebadôvera nebolí.
Využite čas, ktorý sa zvyčajne beznádejne stráca - cestovanie verejnou dopravou, čakanie na recepciu atď.

Užitočné venovať pozornosť

V tomto článku sa použil materiál z webovej stránky venovanej kontrole slovnej zásoby: http://testyourvocab.com
Príklad dobrého slovníka hlavnej slovnej zásoby sa môže považovať za slovník vydávaný E. Klettom v Stuttgarte v roku 1971 pod názvom „Grundwortschatz Deutsch“ („Hlavný slovník nemeckého jazyka“). Obsahuje 2000 najpotrebnejších slov v každom z vybraných šiestich jazykov: nemčine, angličtine, francúzštine, španielčine, taliančine a ruštine.
Kniha E. Gunnemarcka, v ktorej hovorí podrobnejšie o štúdiu slov, sa nazýva „Umenie jazykov jazykov“. Je ťažké nájsť na predaj (v Moskovskej bibliografii chýba od roku 2005). Preto odporúčam stiahnuť elektronickú verziu.
Kurz Minilex a Minifraz Gunnemark, ako aj 2 000 najpoužívanejších anglických slov, sa môžu zúčastniť stránky WordSteps na doplnenie slovnej zásoby.
Kniha N. Zamyatkin: „Nemôžete sa učiť cudzí jazyk“ sa odporúča ako úcta pre začiatočníkov, ktorí sa učia tento jazyk.